信赖日记500字(6篇)
探索信赖的力量，体验日记的魅力。阅读500字的信赖日记范文，不仅是提升写作技巧的良方，更是理解人际交往、自我成长的窗口。让我们一起沉浸于字里行间，感受信任带来的温暖，学习如何用笔触记录并建立生活中的信任纽带。不论是表达内心的情感，还是反思日常的互动，这些范文都能为我们提供宝贵的启示。开始这场心灵之旅，让阅读成为一种生活方式，让信赖在我们的日记中生根发芽。
关于信赖日记500字 篇1
人人都需要信赖，信赖是人们创造美境界的开始。
星期五的早上，我和几个来得早的同学打闹，正当我经过动物角的时候，一个同学用弹弓射我，可射偏了，只听“哐当”一声，金鱼缸被砸碎了，我吓了一跳，愣在了那里，正在这时，老师进了教室，他看到了，就把我给叫走了。
“你干什么了?“我支支吾吾地说，我经过动物角的时候，它就碎了呀?”“可能吗?你不碰它，它能掉在地上?”“嗯!……”“下课找你，现在回教室去!”我回到教室，回过神来，看到一个白色的粉笔头也在水中，我把它拿起来送到了老师的手上，我刚准备开口，老师就说：“你干嘛又把粉笔头弄湿了，班干部不好好起带头作用，帮老师减轻负担 ，谁知你却带头破坏，小孩子 家家的，想什么歪心眼呢?”“我……我……我是……”我还没说完，老师就断了我的话，“回去上英语课，听到没!”我闷闷不乐，低头说道，“老师，你就不能信我一次吗?”走出办公室，我一遍又一遍地在心里轻声呼唤：“信赖我一次，不可以吗?”
下午我带了一个和教室里一模一样的鱼缸，还有一百元钱，老师见我带了三倍的钱，问我：“这是干什么?”“我说过 ，我没碰碎那鱼缸。”“知道了!“原来，老师已查明了事情的起因。
通过这事，我明白：要想得到别人的信赖，就要勇敢地面对生活。
老师点评：你对被冤枉的过程写得清楚又详细，其中语言、心理 描写符合人物及情境，融动读者的心灵，也让人对你立的中心深有感悟。
关于信赖日记500字 篇2
真好!爸爸的同事送给我一只小公狗。我很爱它，取名叫点点。即使我不在家时，也会将家中的门全开着，给它充分的自由——爱它，就要给它自由!
开始时，点点很胆怯，所以我通常不会惊动它。它睡觉时的样子真的好可爱!闭着双眼，有时还呷呷嘴，难道在做梦?虽然这样我还是站得远远地瞧它。
渐渐地，点点一天天长大了。可不知怎的还是很怕人。
有一次，我瞧它肚子饿，可它碗中已没有食物了，我便想给它加些饭。不想，它竟怒气冲冲地冲了过来，给了我胳膊就是一口。别说，这一口还真够恨的，当场咬得我是痛哭流涕。正在我嚎啕大哭之际，忽然觉得胳膊热热的。低头一看是点点正在舔我被它咬伤的地方。眼神中不再有咬我时的怒气冲冲，而是一双充满了愧疚和不安的眼睛。我没有生气地打它，我知道，它只是本能的一种护食，它也不想。点点悄悄地爬上了我的腿，示意让我抱它。没想到，我竟抱着它睡着了，我和点点都睡得好甜好甜……它的毛真的好柔软呀!从那以后，点点再也没有咬我，也不再对我护食了……
信赖，往往创造出美好的境界。
信赖日记500字 篇3
人人都需要信赖，信赖是人们创造美境界的开始。
星期五的早上，我和几个来得早的同学打闹，正当我经过动物角的时候，一个同学用弹弓射我，可射偏了，只听“哐当”一声，金鱼缸被砸碎了，我吓了一跳，愣在了那里，正在这时，老师进了教室，他看到了，就把我给叫走了。
“你干什么了?“我支支吾吾地说，我经过动物角的时候，它就碎了呀?”“可能吗?你不碰它，它能掉在地上?”“嗯!……”“下课找你，现在回教室去!”我回到教室，回过神来，看到一个白色的粉笔头也在水中，我把它拿起来送到了老师的手上，我刚准备开口，老师就说：“你干嘛又把粉笔头弄湿了，班干部不好好起带头作用，帮老师减轻负担 ，谁知你却带头破坏，小孩子 家家的，想什么歪心眼呢?”“我……我……我是……”我还没说完，老师就断了我的话，“回去上英语课，听到没!”我闷闷不乐，低头说道，“老师，你就不能信我一次吗?”走出办公室，我一遍又一遍地在心里轻声呼唤：“信赖我一次，不可以吗?”
下午我带了一个和教室里一模一样的鱼缸，还有一百元钱，老师见我带了三倍的钱，问我：“这是干什么?”“我说过 ，我没碰碎那鱼缸。”“知道了!“原来，老师已查明了事情的起因。
通过这事，我明白：要想得到别人的信赖，就要勇敢地面对生活。
老师点评：你对被冤枉的过程写得清楚又详细，其中语言、心理 描写符合人物及情境，融动读者的心灵，也让人对你立的中心深有感悟。
信赖日记500字 篇4
真好!爸爸的同事送给我一只小公狗。我很爱它，取名叫点点。即使我不在家时，也会将家中的门全开着，给它充分的自由——爱它，就要给它自由!
开始时，点点很胆怯，所以我通常不会惊动它。它睡觉时的样子真的好可爱!闭着双眼，有时还呷呷嘴，难道在做梦?虽然这样我还是站得远远地瞧它。
渐渐地，点点一天天长大了。可不知怎的还是很怕人。
有一次，我瞧它肚子饿，可它碗中已没有食物了，我便想给它加些饭。不想，它竟怒气冲冲地冲了过来，给了我胳膊就是一口。别说，这一口还真够恨的，当场咬得我是痛哭流涕。正在我嚎啕大哭之际，忽然觉得胳膊热热的。低头一看是点点正在舔我被它咬伤的地方。眼神中不再有咬我时的怒气冲冲，而是一双充满了愧疚和不安的眼睛。我没有生气地打它，我知道，它只是本能的一种护食，它也不想。点点悄悄地爬上了我的腿，示意让我抱它。没想到，我竟抱着它睡着了，我和点点都睡得好甜好甜……它的毛真的好柔软呀!从那以后，点点再也没有咬我，也不再对我护食了……
信赖，往往创造出美好的境界。
关于信赖的日记500字 篇5
人人都需要信赖，信赖是人们创造美境界的开始。
星期五的早上，我和几个来得早的同学打闹，正当我经过动物角的时候，一个同学用弹弓射我，可射偏了，只听“哐当”一声，金鱼缸被砸碎了，我吓了一跳，愣在了那里，正在这时，老师进了教室，他看到了，就把我给叫走了。
“你干什么了?“我支支吾吾地说，我经过动物角的时候，它就碎了呀?”“可能吗?你不碰它，它能掉在地上?”“嗯!……”“下课找你，现在回教室去!”我回到教室，回过神来，看到一个白色的粉笔头也在水中，我把它拿起来送到了老师的手上，我刚准备开口，老师就说：“你干嘛又把粉笔头弄湿了，班干部不好好起带头作用，帮老师减轻负担 ，谁知你却带头破坏，小孩子 家家的，想什么歪心眼呢?”“我……我……我是……”我还没说完，老师就断了我的话，“回去上英语课，听到没!”我闷闷不乐，低头说道，“老师，你就不能信我一次吗?”走出办公室，我一遍又一遍地在心里轻声呼唤：“信赖我一次，不可以吗?”
下午我带了一个和教室里一模一样的鱼缸，还有一百元钱，老师见我带了三倍的钱，问我：“这是干什么?”“我说过 ，我没碰碎那鱼缸。”“知道了!“原来，老师已查明了事情的起因。
通过这事，我明白：要想得到别人的信赖，就要勇敢地面对生活。
老师点评：你对被冤枉的过程写得清楚又详细，其中语言、心理 描写符合人物及情境，融动读者的心灵，也让人对你立的中心深有感悟。
关于信赖的日记500字 篇6
李承锴一说到，大家可能会想到人与人之间的信赖，家人之间的信赖，朋友之间的信赖……
不过，我的这份信赖却是与动物之间的。真好!朋友送我一对黑毛狗!听朋友说，这两只黑狗都很胆小、怕人。有了狗，怎么能没狗窝?于是我拿了几块大木板，为小狗们造了一个简易而宽敞的“房子”。刚开始的一段时间，正如朋友所说，两只小狗十分怕人，一听到人的脚步声，马上一溜烟地冲回窝去，好像那是它们的保护区!我为了不打扰它俩，添食加水时也不朝里面瞧瞧，都直接送进去，好让它们安心进食。慢慢得，两只小狗好像适应了这里的环境，敢跑出来玩了!甚至还跳到我的书桌上来，留下个黑印子!它们的胆子越来越大，竟敢蹦到我的怀里，还用它那鲜红的长舌头舔舔我的手掌，搞得我心里痒痒的!看来，信赖能使小狗从胆小到大胆，信赖能让它黑暗的心灵充满阳光。
现在，小狗已经完全信任我了!这难道不就是信赖的神奇力量吗?我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖——往往创造出美好的境界。
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