[关于儿童剧里的偶，孩子看儿童话剧的好处]关于儿童剧里的偶关于儿童剧，偶是最不可回避的存在。甚至有人将儿童剧等同于偶剧。所以树墩子里面的偶在国内这个教育阵地上，是非常有意义的偶，赋予了儿童品格的承载。不是说教...+阅读
目标：
绘本是幼儿喜欢阅读的图书，将绘本中的故事排练成童话剧更是孩子喜闻乐见的一种教育载体。将绘本教育中所追求的简单的故事情节复述、主题思想的提炼转化为孩子的表达表现与创作，不仅开拓了孩子的学习途径，丰富了孩子的学习生活，同时也是培养幼儿对文学作品的兴趣和对文学作品的表现力。
排练过程：
1、精心挑选一个绘本故事，先让幼儿熟悉了解故事内容。
2、根据故事的情节进行学说角色对白，开展简单的表演。
3、采用多种形式进行故事教学，使孩子们在这样的声音、图象、真人表演等全方位的感官编排剧本，感知故事，轻松复述故事，并且乐意模仿表演。
4、对故事进行改编，创作成剧本。后采用多媒体以及教师的讲解、辅导和排练绘本童话剧。
5、童话剧表演中所需要的服装，头饰、胸饰、道具等材料，将会利用家长资源，家园合作完成。
具体安排：
活动时间主要利用每周的第三个活动的时间，进行开展。
1、3月份教师先挑选绘本故事。
2、4月份上旬，让幼儿熟悉故事内容，后学说故事中的角色对白以及教师把绘本故事进行编排成剧本。
3、4月份下旬和5月份，进行绘本童话剧的排练。
4、五月底进行汇报表演。
2010-3-16
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