[用白兔迷路森林采蘑菇写一童话故事]一天清晨，天气格外晴朗。兔妈妈系上围裙，挎上篮子，带上小白兔兴高采烈地去森林里采蘑菇。 一路上，小白兔蹦蹦跳跳的，一会儿捉蜻蜓，一会儿抓蝴蝶，嘴里还不停地叫着：“呵呵，真好玩！真好...+阅读
从前，有一座美丽的大森林，森林里住着许多动物。 一天，小猴和好朋友们到城里的动物园走亲戚，打算住一晚上。谁知动物们刚走，森林里就来了一大群人，把树全部砍光了。 第二天，动物们回来了，看到一棵树也没有了，到处光秃秃的，都非常惊讶。小猴说：“天呀！是谁毁坏了我们的大家园？” 小动物们没有了家：小鸟没了树就不能垒巢，不能休息；小猴没了树，就不能玩耍；长颈鹿没了树，就不能吃饭……树是他们生存的梁柱，没有了树，小动物们就不能生存。 “肯定都是那可恶的人类！”小猴气愤地说。长颈鹿含着痛苦的泪水说：“知道又有什么用呢？我们又斗不过人类。”动物们号啕大哭。他们无家可归了！ 过了一段日子，这座森林里的动物渐渐地灭绝了。 请保护环境！请爱护动物！ 小草和大树（童话故事）[2007-3-15 18:31:00 | By： 心雨斐斐] 一个阳光灿烂的下午，四周一片寂静，小草和大树聊起了天，它们的话题是环保。
小草先说了起来：“现在人们不重视环保，我们周围都是垃圾，真臭！” 大树说：“是的，还有工厂里排出来的污水流到哪里，哪里就遭殃，流到小河里，小河里的鱼全都死了。” 小草又说：“现在亡羊补牢还来得及，可人们就是不重视。” 大树说：“你可别说所有的人，有些小学生挺注重环保的，有空的时候抓紧时间捡垃圾，到是有些大人，乱仍垃圾。” 小草说：“那我们得感谢那些小学生了！” 大树说：“破坏森林是不折不扣的自杀行为，这个道理连小学生都知道，为什么大人却不知道呢？他们这样做是不好的。树木砍太多会下暴雨，会引发泥石流。” “还有呀，泥砂会随心所欲地流入河流，使它决口、改道，都是人们不保护环境，乱砍树木的原因。人类贪小便宜，却忘了这样会因发自然灾害。
” “我们虽然不能告诉人们这样做不好，但是我相信，那些小学生长大了一定会把环境变得井井有条，让草木自由的生长，让河流顺畅的奔腾。” 小草说：“我期待着这一天
儿童故事情景对话400字左右
吉雷·米勒起床了。做好早餐妈妈对他说：“昨晚你睡得好吗，亲爱的小宝贝？”“不知道，妈妈，因为我睡着了。” “妈妈，有一件事差点忘了。”正要上学的米勒说，“今天我们学校有一个小小的家长会，老师叫你务必去参加。”“什么叫做小小的家长会？”“就是只有老师和你两个人开会的意思。”原来，米勒在学校闯了祸，老师要找他妈妈谈谈。他不敢直言相告，便编出所谓“小小家长会”的说法。在上学的路上，米勒想起身上没了零花钱。这时，刚好有一个似曾相识的大人走过来。米勒迎上去说：“早上好，叔叔，你可不可以给我5块钱，让我和我的家人团聚？”“好吧，你的家人在哪儿？”“他们在下一个站台旁的槟榔店里。”在植物课上。老师问：“这种水果什么时候采摘最好？”米勒的同学举了手，但站起来却不知该怎么回答，用求援的眼神望着米勒。
“主人不在的时候。”米勒大声地告诉同桌。同学们听了拍手称快。老师就点米勒的名，让他回答 下一个问题。“防止食物坏掉的最好的方法是什么？聪明的米勒。”“吃掉。”米勒说。“哈哈——哈哈——”教室里又****出一片欢叫声。米勒成了他们的答题英雄。这样类似的回答，几乎在每一堂课上都发生。在米勒的带动下，同学们都学会了积极回答问题。例如：“不能冷冻的液体是什么？”“热水。”“为什么自由女神像站在纽约港口？”“因为她不能坐下来。”“17****的科学家有什么共同特性？”“他们都死了。”在体育活动时。米勒跑到老师那儿说：“我哥哥的帽子掉了。”老师问他：“你哥哥的帽子掉了，你哭什么？”“它掉的时候是我戴着的。”放学前。米勒来到一个女同学面前：“下午你用不用水彩？可不可以借给我用？”那女孩说：“对不起，米勒，下午我要用。
”“那好，你就没有时间用网球拍了，我向你借网球拍好了。”回到家里。米勒伤心极了：“妈妈，我把梯子弄倒了。”妈妈安慰他说：“没有关系，去告诉爸爸把它扶起来就好了，孩子。”“但是，爸爸本来是在梯子顶上的。”吃晚餐的时候，隔壁那破嗓子又传来了。米勒说：“真希望他到电视上去唱。”“你为什么说真希望他去电视上唱？你不是被他烦死了吗？”“是啊。”米勒说，“如果他是在电视上唱，我就可以马上关掉。”睡觉前，米勒同哥哥玩。打破了花瓶，哥哥很害怕。米勒却说：“看我的。”米勒跑到大厅，告诉正在看电视的妈妈：“我和哥哥发明了一种方法。妈妈，你十几年来，一直担心那个花瓶。从今以后你再不用担心了”。“什么方法？”“这是一个秘密。
”说完，米勒跑进了卧室。...
一百字左右的幼儿小故事
他记忆中的雪，几十年来一直纷纷扬扬地下着，白了树木房屋，白了山川道路。忙活了一年的农民，躲在屋里的热炕头上，守着老婆孩子开始了猫冬。村子里静静的，只有一缕缕炊烟，缥缥缈缈在一家家房子的上空，在白色的世界里飘出了童话般的意境。儿时的他，站在土屋冰冷的窗前，鼻子冻得红红的，两只手揣在棉袄袖子里，望着外面阳光下洁白耀眼的雪地，听父亲说：“雪就像这世界，谁走什么样的路，干了什么，在上面留下什么样的脚印，它都一清二楚。”
猫冬的日子里，常有手脚不老实的人夜里会干一些偷鸡摸狗的事，自以为聪明的他们却常常因雪地上留下的脚印使其最终露出了马脚。少年的他年年都盼着冬天，盼着雪花的造访，盼着走在雪地上发出的“吱吱”响的声音，他仍旧喜欢站在窗前，想父亲的话，想前方未知的路，想自己将来在雪地上能留下什么样的脚印。
大学毕业后，他如愿考上了公务员，穿上了神圣的制服，当上了一名光荣的国门卫士，每到下雪的日子，他都会站在窗前，看者纷纷扬扬的雪花，望着洁白如毡的雪地，想起父亲的哈，想着自己走过的路，想着自己深深浅浅的脚印。
那一年，一同考进这个单位的还有其他的一个同学。同学天资聪颖，头脑灵活。他认为同学属于不安分的人，但同学却自诩为有追求，敢于追求时尚美好的生活。他们俩分到一个查验组工作。在一个飘雪的冬日，俩人一同去验一批进口货物，货主对他俩十分客气，验完货后，货主塞给他俩每人一个红包，同学刚想收起来，他却婉言谢绝了货主的意思，天下也只好将刚要揣入包里的红包拿了出来。回来的路上，同学埋怨他：“就咱俩，只要我们不说，谁能知道呢？”
他指指心，有指指脚下的雪地：“我们不说是没人知道，但它知道，我们留下什么样的脚印，雪地最清楚。”
“你是不是脑子出了毛病？雪地是什么？”同学生气了。
从那以后，同学要求调离了他所在的查验组，很快，同学在社会上混得就很象样了，购房，买车，出入高档豪华场所，出手阔绰大方。但这样的日子过了不久，在一个飘雪的日子里，同学被“请”进了检察院。
雪仍在纷纷扬扬的下着，地面上很快就铺上了一层厚厚的白绒绒的低毡，他站在窗前，想起儿时父亲的话，回首自己这些年来的人生经历。其实不用回首，他也知道，他留下的脚印很直，也很塌实。
尽管外面有风，有雪，他的心里却如着雪地上的脚印，踏踏实实。
⒈文中多处写到他想起父亲的，有什么作用？
⒉上问用较多的笔墨写他同学的事，有什么用意？
⒊最后一段有什么深刻含义？
⒋文中的他在听到同学被“请”进检察院后会怎么想？请你展开合理想象，写一段表现他心理活动的话。
小动物的童话故事一200字急要！
天气晴朗，太阳普照大地，风儿轻轻地吹，草儿绿绿的。小猪吹着口哨在树林里散步。“叮咚”“东东”……是什么东西？ 小猪循声走去，“哦，原来是一部手机呀。” 小猪拿起手机随手拨了00000。 “喂。谁呀？什么事情？” “我……我打通电话了！了我还没想好说什么……”小猪激动地说。 哇……小猪有了电话耶！动物们都来了，豪猪来了，蓝孔雀来了，袋鼠来了，鹈鹕也来了…… 小猪把手机拿给大伙儿看，大家都想马上大电话。 “等一等”，小猪说，“一个一个来，你们排好队，轮流打电话。” 豪猪排在第一个，他拿起电话，拨了11111。 “喂，谁呀？这里是粮食局。”豪猪马上说，“我是豪猪，你是粮店？请问有没有苞米卖？哦，好的好的，我就来买。” 第二个打电话的是蓝孔雀，她拨了22222. “喂？谁呀？这里是照相馆。
” “我……我是蓝孔雀，我想拍张照片，要数码的，你能办到吗？” “能，你快来吧！” 孔雀扔下手机拍照去了。 轮到袋鼠打了，她拨了33333. “喂！你找谁？这里是幼儿园。” “啊，幼儿园，我……我想让我的孩子入托，因为他一天到晚都呆在我的口袋里见的世面太少。好的，您同意了，太好了，谢谢。” 袋鼠把手机给了鹈鹕，鹈鹕拨了44444。 “喂！你好，这里是市长办公室，你有什么事？” “哇！市长办公室！我要叫市长听电话。”鹈鹕说。 “喂，我是市长，请问您有什么事？” “我是鹈鹕，告诉您，我现在住在大明湖，但很少能吃到鱼，我不知道鱼都跑哪儿去了？” 市长说：“好的，这件事我一定会管的，你放心。” “谢谢市长，再见，再见！”鹈鹕把手机给了小猪，兴奋滴说：“我给市长打通了电话了。
” “我也来打一个。”小猪接过手机，他拨通了55555。 “喂！您好！这里是消防队，你是报火警的吗？哪里着火了，我们马上派车来！” 小猪吓得关掉了手机。大家问：“你打到那里去了？” “消防队！” “哇”大家叫起来，“我们这儿没有着火！不用啦！哈哈哈……”
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