[童话作家吉卜林英国]约瑟夫?拉迪亚德?吉卜林，作家和诗人，英国短篇小说大师。1865年生于印度孟买，父亲是艺术学校的校长、艺术家、巴基斯坦拉合尔博物馆馆长，对吉卜林后来的写作影响很大。 吉卜林6岁...+阅读
现行督导评价体制是"通过督导过程、反馈和报告直接指导学校发展，通过提供严格外部督导，明确行动关键点，构建学校计划一回顾一改善发展机制"。但任何改革都不是一蹴而就的，都需经过一定发展阶段，才能达到最终目的或越来越接近最终目标，而发展不同阶段又有不同侧重点。通过对英国1992年以来所发布的主要法令、文件的分析，我们认为这次改革可把新制度的实施分为两个阶段。
1．建立与完善国家政策体系阶段（1992～1996年）
在《1988年教育改革法》基础上，督导评价制度改革拉开了帷幕，其标志是《1992年教育法》的出台。该法明确规定要对英格兰所有公立学校进行定期督导，同时还就督导机构、过程和报告等一系列问题做了明确规定。为了完成督导任务，法案要求成立专门督导机构--教育标准局（Office for Standards in Education，简称OFSThD），它是一个非行政（non－ministerial）政府部门，独立于教育与就业部（DePartment Of Edu－cation and Employment，现称教育与技术部，Denartment of Education and Skills），统管全国督导评价工作，其首脑是皇家首席督学，成员称为皇家督学。为了尽快开展工作，教育标准局随即发布了《学校督导框架》作为全国学校督导工作的依据。随同《框架》颁布的还有《幼儿教育与初等教育督导指南》、《中等学校督导指南》《特殊学校督导指南》等各种手册，用来为各阶段督导提供详细指导。另外，向家长。社区介绍督导制度的传单、册子也纷纷出现，如《学校督导：理解新制度》等。1996年，在（199年教育法》、（199年教育法》的基础上制定的《学校督导法案》出台，以国家法令形式对学校督导做出详细规定。至此，有关新制度的国家政策和法案或者说从督导角度着眼的政策和法令已基本完成，其后只是根据需要进行一些必要的修订。需要指出的是，英国是一个地方分权国家，但这次改革各地却十分一致，许多文件都是在相互协商咨询基础上制定的。1992年，苏格兰皇家督学处颁布了第一套办学质量指标，作为督导评价依据；1996年，皇家督学处又发布权威性报告《1992－1995年苏格兰学校的标准与质量》，回答了国家层面问题，即"苏格兰教育质量如何"。从以上可看出，这一阶段是督导评价体制改革起始阶段，建立国家层面上各种制度标准是当务之急。也可以说，这一阶段主要是从国家督导角度来制定各种政策的。
2．建立评价机制与学校完善相结合的阶段（1997年至今）
新体制下的学校督导首先于1993年9月在中学推行，1994年9月，小学和特殊学校督导也开始推行。根据有关法规规定，第一轮督导要在4年内完成，即在199
7、1998年完成；而早在1996年，教育标准局就已对第一轮督导进行经验总结，并在此基础上发布了一系列指导性文件。与以前指导性文件的不同之处在于，它们多是从指导学校进行自我评价角度撰写，而非从督学的角度。比如教育标准局颁布了《充分利用督导：学校和校董指南》（1996）、《学校评估事项》（1998）；苏格兰皇家督学处颁布了《我们学校的质量如何？--质量指标进行自我评价》（1998）、《使用质量指标提高质量》（1996）、《提高标准一设立目标：中学支持文件包》（1998）和《提高标准一设立目标：小学支持文件包》等。这表明评价机制的发展重点已从国家转向学校层面，强调学校怎样利用国家政策发展自我评价机制来提高质量水准，英格兰表现为关注薄弱学校问题。1997年，教育标准局出版了《从失败到成功：怎样利用特殊措施帮助学校改善？》，以指导这些学校的发展，并规定两年之内不能达到国家标准的学校必须关闭，这与国家提高教育质量，建设成功学校的努力目标是一致的。
2001年2月，政府颁布绿皮书《学校：以成功为基础》，同年9月又出版了白皮书《成功学校》，表明政府教育政策的关键原则是通过各种途径和方法确保教育质量的普遍提高，具体说来主要表现在以下几个方面：确保对所有孩子教育的高水准，使他们获得未来适应工作的能力和知识，并帮助他们在更广泛的经济和社会领域取得成功做准备；赋予成功学校超越与创新的自由；通过特色学校等措施鼓励所有学校创建独特校风作为特色；促进学校与学校、工业、继续教育和高等教育之间的伙伴关系；开发符合每个学生需要的课程，提供更好的职业与学术学习机会；对处理最低标准与失败进行干涉。同时，国家对学校自主权和自主性也越来越重视。以英格兰为例，1996年6月，政府颁布《学校的自我管理》白皮书，提出要通过各种方式扩大学校处理内部事务的权力。以上情况表明，改善学校教育质量和学生学业成就是英国政府努力的目标。新的督导评价体系已开始关注每所学校的成功，为学校层面成功创建各种有利条件，使督导评价成为达到这一目标的重要因素。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/13_11457.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
童话作家王尔德英国王尔德是英国作家、戏剧家、诗人。他生于都柏林，毕业于牛津大学。虽然他主要以成人作家而著称，但他的早期作品中有两本童话集：《快乐王子故事集》和《石榴之家》已载入英国儿童...
童话作家斯威夫特英国斯威夫特是英国十八世纪杰出的政论家和讽刺小说家。出生于爱尔兰都柏林的一个贫苦家庭。他是遗腹子，从小由叔父抚养长大。十五岁时就读于都柏林三一学院，获学士学位；1692年获牛...
童话作家j.k.罗琳英国j.k.罗琳。英国女作家。本名乔安妮?凯瑟琳?罗琳，1966年7月31日生于英国的格温特郡。她父亲是罗伊斯罗尔飞机制造厂一名退休的管理人员，母亲是一位实验室技术人员。罗琳小时候...
童话作家麦克唐纳英国乔?麦克唐纳为苏格兰作家，其作品多以苏格兰生活为题材。他还是一个演说家和诗人。 麦克唐纳出身于农民家庭，曾在亚伯丁大学和希伯莱神学院深造。1845年得到硕士学位后当了牧师...
童话作家达尔英国英国儿童文学作家。生于南威士兰达一个挪威移民之家。在壳牌石油公司任职期间曾到过非洲。第二次世界大战期间应征入伍，在皇家空军中晋升到中校。1942年出任英国驻美国使馆空...
童话作家查?金斯利英国《水孩子》的作者查尔斯?金斯利（也译为查理?金斯莱），生于达特木(英国西南部一荒野的丘陵地)附近的小镇荷恩?维卡里奇，但他的童年时光大多在芬县的巴纳克镇和德文郡的克洛夫莱镇...
未戴王冠的英国国王――克伦威尔1６５３年12月1６日，伦敦市政厅内挤满了当时英国社会中的头面人物。正中间的椅子上端坐一人，这人５０岁上下，红红的脸膛，身穿黑色长袍，戴着宽金边的帽子，神态庄严。伦敦市长站了起来准备讲话，热...
法国勒威耶、英国亚当斯共同发现了海王星1812年，法国人布瓦德在计算天王星的运动轨道时，发现理论计算值同观测资料发生了一系列误差。这使许多天文学家纷纷致力这个问题的研究，进而发现天王星的脱轨与一个未知的引力的...
挪威英国雪茄姥姥的外孙故事那一群女巫参加的是“防止虐待儿童王家协会会议”。主持者是著名的女巫大王。她们从全国各地来到这里，见面时的情景和我们的研讨会笔会差不多。“来坐到我旁边吧，亲爱的米莉！”...
