[三只小猪盖房子的故事英文版]猪妈妈生了三只可爱的小猪，三只小猪彼此友爱，一家人一直过著幸福快乐的日子。 有一天，猪妈妈向三只小猪说：「你们都长大了，应该自己出去盖一间属於自己的房子了。」 然后啊，三只小...+阅读
大班语言《三只小猪盖房子》教案与反思 活动设计背景 能够坚持不懈地去完成自己的事情； 同伴在遇到困难时能够相互帮助，扶持。 活动目标 1 欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理； 2 积极参与帮助小猪盖房子的活动，体验同伴之间帮助他人的快乐。 教学重点、难点 重点： 从大灰狼摧毁小白猪和小黑猪的房子中，让幼儿学会同伴之间助人为乐的道理。
难点： 想象战胜大灰狼的方法。 活动准备 草房子，木房子，砖房子，三只小猪以及大灰狼的图画。 活动过程： 一 手指游戏导入； 二 出示三座房子图片（草房子，木房子，砖房子） 三 口述《三只小猪》的故事 四 通过提问，帮助幼儿感知理解故事： 我： 小朋友，故事里的三只小猪是什么样子的？它们盖了三间怎样的房子？ 幼： 故事里有一只小白猪，一只小黑猪，一只小花猪；小白猪盖了一间草房子，小黑猪盖了一间木房子，小花猪盖了一间砖房子。
五 告诉小朋友三种材料中，砖房子最结实的道理。 教学反思 ： 故事的内容及图片很吸引小朋友，幼儿很感兴趣，特别是当大灰狼来到小花猪房子前，幼儿听得很投... 大班语言《三只小猪盖房子》教案与反思 活动设计背景 能够坚持不懈地去完成自己的事情； 同伴在遇到困难时能够相互帮助，扶持。 活动目标 1 欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理； 2 积极参与帮助小猪盖房子的活动，体验同伴之间帮助他人的快乐。
教学重点、难点 重点： 从大灰狼摧毁小白猪和小黑猪的房子中，让幼儿学会同伴之间助人为乐的道理。 难点： 想象战胜大灰狼的方法。 活动准备 草房子，木房子，砖房子，三只小猪以及大灰狼的图画。 活动过程： 一 手指游戏导入； 二 出示三座房子图片（草房子，木房子，砖房子） 三 口述《三只小猪》的故事 四 通过提问，帮助幼儿感知理解故事： 我： 小朋友，故事里的三只小猪是什么样子的？它们盖了三间怎样的房子？ 幼： 故事里有一只小白猪，一只小黑猪，一只小花猪；小白猪盖了一间草房子，小黑猪盖了一间木房子，小花猪盖了一间砖房子。
五 告诉小朋友三种材料中，砖房子最结实的道理。 教学反思 ： 故事的内容及图片很吸引小朋友，幼儿很感兴趣，特别是当大灰狼来到小花猪房子前，幼儿听得很投入，很认真。
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