[以幼儿园为主题学一份中班的建构教案]幼儿园教案：意愿建构 教师：屈老师 活动目标： 1、具有动手建构的兴趣。 2、尝试一种材料多种砌法与用几种材料共同建砌。 3、体验建构的喜悦。 4、培养幼儿的合作精神。 环境材...+阅读
从前，有一只小老鼠，小老鼠不知从哪里捡来了一个＂哈哈镜“，结果，那个哈哈镜把小小的老鼠照成了巨大的老鼠.老鼠很自豪，它以为自己比大象大，就开始寻找老鼠.一路上，小老鼠遇见了许许多多的小动物.它碰到的第一只动物是可爱的小熊.小老鼠就问它：“你是大象吗？”“不是！”小熊说.小老鼠说：“幸好你不是大象，要不然，我早就一脚把你踹飞天了.”小熊听了，脸都气红了！一转身，就生气的走了.小老鼠又碰见了一只小狗，大摇大摆的走上去问：“你就是大象吗？”小狗说：“哦，就是那只身材高大的大象吗？我可不是，但是，我也真想成为它，看它，多威武，多高大呀！”老鼠听了，很不服气的说：“哼！大象有什么了不起的，我比它大多了，威武多了！”小狗说：“就你那样，连一只小蚂蚁都不如呢！”小老鼠非常气愤，扭头就走了，继续寻找大象.走着走着，老鼠碰到了可爱的小兔子，就上前问到：“你就是名不虚传的大象吗？”小兔子摇摇头说：“当然不是，你看我这么小，像大象吗？”说完，小兔子就一蹦一跳的走了.小老鼠碰到了好多好多的动物，但都不是大象，这时，老鼠已经腰酸背痛，就找了一个阴凉的地方，坐下来休息.突然，前方发咚、咚.的声音，小老鼠睁开眼睛，一看！一只巨大的动物站在老鼠的眼前.小老鼠“魂飞魄散”，下了一大跳，颤抖了一下，吞吞吐吐、害怕的说：“你.你是大象吗？”大象说：“是又怎样？”小老鼠尖叫了一声，说：“大象怎么这么大，我不相信！谁能证明你是大象呢？我能把大象踢飞了！”大象听了，非常生气，大象用它的粗腿轻轻的一踢，小老鼠就被踢得远远的了.老鼠说：“可恶的大象，我一定会回来的！”...
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