[教《邮票齿孔的故事》有感]【案例】：今天，本想拿几张邮票给学生看看的，但走得匆忙，忘了。于是便开始照自己预设的方案开始了我的滔滔不绝。一翻正常的激趣，导入之后。我和学生们便扯到了课文的那张插图。在...+阅读
教材分析：
这是一个发明带齿孔的邮票的故事，一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。这篇课文告诉我们的，不仅仅是带齿孔邮票的发明经过，它还告诉我们，发明并不神秘，并不遥不可及。只要做生活的有心人，留意身边的事，多动脑筋思考研究，每个人都有发明创造的机会。
学情简析：
教学目标：
1、会认13个字，会写12个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。
3、懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究。
重点难点：
1、重点：认字、写字、朗读课文。
2、难点：养成留心观察，乐于发现，善于探究的好习惯。
教学方法：自主探究识字、小组合作检查。
教学准备：投影仪、生字卡片、邮票的图片
课时安排：两课时
本文地址：https://www.39baobao.com/show/14_29154.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
课文14邮票齿孔的故事课文 14 邮票齿孔的故事（2篇） 《邮票齿孔的故事》教学设计一 深圳后海小学 赵志祥 教具准备 1. powerpoint课件: （1）中国大龙邮票，点击后出现邮票齿孔。 （2）田字格出现本课要求写的...
邮票齿孔的故事有关邮票齿孔的故事，我下面为大家讲述 邮票齿孔发明过程的故事： 这是一个有趣的故事：1848年的某一天，有位新闻记者在伦敦市中心的一家酒店边喝酒边撰写当天的新闻，稿子写好后，分别...
邮票齿孔的故事讲述的是什么样的故事【原文】1840年，英国首次正式发行邮票。最早的邮票跟现在的不一样。每枚邮票的四周没有齿孔，许多枚邮票连在一起，使用的时候，得用小刀裁开。1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦...
