[大班社会蚂蚁和西瓜教案]设计背景 纲要中指出 教育要从孩子们身边选取孩子最感兴趣的故事，而蚂蚁和西瓜都是孩子们熟悉，孩子们爱吃西瓜，喜欢蚂蚁，而蚂蚁的弱小和在生活中处于被动、弱势地位的孩子们有些...+阅读
一天，小蚂蚁的房子散发出一股潮湿的气味，蚂蚁妈妈喊道：不，天要下雨了，孩子们，快点走吧！

所有的小蚂蚁都在移动，只有一只小蚂蚁爬到东，欧美地区去看，越远越爬，爬得越远……

这时，天开始下起大雨来，蚂蚁们不得不躲在大叶下躲避雨水。雨停了，小蚂蚁发现自己迷路了，因为大雨冲走了他刚才留在路上的气味和其他蚂蚁的气味。

小蚂蚁非常着急，想：“不，我找不到我的家。”所以他不得不向前爬。这时，他发现一个蚂蚁洞在他面前，在洞穴的入口处站着两个相同的蚂蚁。小蚂蚁高兴地爬到洞口，但是洞口两只蚂蚁闻到了他的味道，说：“你不是我们的家人！”小蚂蚁伤心地想：“嘿！错误的家庭
小蚂蚁不得不向前爬。这时，他遇到了一只蜜蜂，问道：“蜜蜂姐姐，你知道我家在哪儿吗？”蜜蜂回答说，对不起，我闻到了花的气味，我得采蜜。小蚂蚁嗅了嗅，闻到一股香水味，心里想：哦！蜜蜂喜欢闻花。
小蚂蚁继续攀登。这时，他遇到蚊子，问道：“蚊子小弟弟，你知道我家在哪儿吗？”蚊子答道，对不起，我闻到了杀虫剂的味道。我得赶紧跑。小蚂蚁闻到了杀虫剂的味道，心里想，蚊子很害怕。我得走得更快些。
小蚂蚁继续攀登。这时，他遇到一只苍蝇，问道：“苍蝇大哥，你知道我家在哪儿吗？”苍蝇回答说：“我没有时间。我闻到了一股米饭的香味。我要好好吃一顿！”小蚂蚁闻到了它的味道，真是一股美味的米饭味道。小蚂蚁明白苍蝇不仅喜欢气味，而且喜欢米饭的香味。
小蚂蚁继续攀登。这时，他发现了一个不远处的蚂蚁洞，门上站着两个像他一样的小蚂蚁。小蚂蚁爬到洞口。洞口的两只蚂蚁闻到了他的气味，说：“你闻起来像我们。进来，我亲爱的兄弟！”小蚂蚁也闻到了它们身上的气味。的确，就像他自己一样，他高兴地说：“哦！我终于找到了自己的家。
小蚂蚁的爸爸、妈妈、兄弟姐妹都夸大蚂蚁的进步！
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