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小儿语言的发育过程：语言是表达思维的一种方式。语言与智能发育有着根本的联系。每个宝宝的语言中枢有差异。0-6岁是宝宝语言发展敏感期，思维能力发展较快，而语言技能比较差，两者不同步。他想用语言表达一种思想，但找不到合适的词汇，在“找合适词汇”的过程就会出现口吃。两岁至三岁的年龄思维迅速发展，往往会出现阶段性的口吃，过一个阶段，随着语言能力的进步，口吃现象会逐渐减少最终消失，不必过份耽心。
宝宝发音功能不完全，词汇有限，吐字常有重复，这种生理现象一般随年龄的增长而消失。要注意训练宝宝的口语表达能力。毕竟语言才是人际交流最有效的工具。孩子在学习语言的过程中都会出现一些问题的，您平时就要给予孩子正确的引导：语言的训练最关键的是要给孩子创造一个好的语言环境，无论做什么都要用语言表达，家长在讲话的时候，吐字要清晰，特别是对孩子讲话的时候要轻、要慢，让孩子听清楚你说的每一个字。
不管孩子发出的音是否完全正确，都要多给予鼓励奖赏，并注意理解孩子语言，同时教他正确的发音。注意不要急躁，不要对孩子有不良的情绪刺激，并且要在游戏当中进行学习。另外可以多给孩子听一些声音优美、表达流畅的朗读录音，如儿童故事、诗歌等。在这个过程中只能给孩子正面的引导，不能训斥、责骂他，否则会给他造成更大的压力，坏习惯就更不好纠正了。
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