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1、与父母教育方式有关。如果性情太急躁，管教太严，期望值高，孩子的心理压力就大，担心受责备，害怕失败，怀疑自己的能力，没有信心去做好。既使在旁人看来已做得不错了，他内心也不承认是自己努力所得，更不能正确地评价和看待自己的成绩。同时，也容易养成孩子做事瞻前顾后，犹豫不决的性格。此外，家长是孩子的镜子。如果家长自己凡事没信心，怀疑自己，否定自己，并在孩子面前表露出来，那么也会对孩子人格的形成造成一定的影响。
2、与孩子性格有关。孩子表现出比较安静，胆子小，有气质类型中的黏液质特征：反应相对迟缓、沉静、忍耐性强、性格内向等。这在人格特性中气质是相对稳定，不容易改变的。所以，与其急于责备孩子，不如创造一个相对自由宽松的环境和氛围，让孩子有机会表达自己的感受，鼓励他勇敢地说。很多时候，了解孩子真实的内心需要，耐心听孩子说，比让孩子听父母说更重要。
3、孩子缺乏赏识。给孩子关怀、尊重、认可、爱抚，是孩子自信的源泉。如果对孩子的重视程度不够，缺乏被赏识被肯定的机会，孩子的情绪和内心需要就得不到适当的满足，容易形成否定“自我”，行为消极，以至自信心不足。
4、尊重孩子的长处。父母的言行对孩子的潜移默化很重要。长处如果长期得不到肯定，而缺点被经常提起（特别是在外人面前）就会极大的挫伤孩子的自信心，即使做得很好的事情，也会放弃对目标的继续追求，所以当孩子哪方面比较突出的时候，要想法让孩子自己感觉到他的优势。
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