[爱的教育感人故事]在土耳其旅游途中，巴士行经1999年大地震的地方，导游趁机说了一个感人却也感伤的故事。故事发生在地震后的第二天…… 地震后，许多房子都倒塌了，各国来的救难人员不断搜寻着可能...+阅读
自己写的- - 爱的教育里最令我感动的故事是“千里寻母记”。这个故事的大概内容是一个13岁的意大利少年玛尔可为了寻找他的母亲，独自一人从热那亚去往美洲，走了6000多里路，从夏天到秋天，从秋天到冬天，遇到了种种困难，最后终于找到了妈妈。 我对玛尓可对他母亲的爱感到无比的敬佩，同时又感到深深的自责与惭愧。一个只有13岁的男孩，能够为了见到他母亲而奔波6000多里路，又遇到了许多困难，但他还是依旧不放弃——只是为了见到他母亲。可我呢？我比他大，却没他懂事，反而还经常与妈妈吵架。 有一次我在玩电脑，妈妈见到后突然大发雷霆：“又玩电脑？作业做完了吗？课外作业做了没？”我心中一阵纳闷：都连续做了两个多小时作业了，难道就不能休息休息吗？我也有点火了，大声说：“我都做了两个多小时了，难道放松会儿也有罪吗？课外作业等下就做，别烦我了！”“你就知道一天到晚玩电脑，还会什么？！干脆读完初三就别读了，出来捡破烂算了！”我越听就越火，才刚玩二十分钟不够，咋就变“一天到晚”这么夸张了？斗气地说：“不读就不读，捡破烂就去捡破烂啊！有何不可！”话音刚落，泪珠子早在眼眶打转的妈妈，现在已像决堤的洪水爆发出来•••••• 事后我反省了，我当时是错得多么的离谱！妈妈一向对我的期望很大，她是因为在愤怒中，所以说话才会不冷静，可我还不懂事，和她斗气。
不管怎么说，妈妈即使有错，我也不能这样非争个输赢不可，这样既伤害了妈妈，又伤害了彼此之间的感情。当时我说的话一直在耳边重复着，不仅折磨着我，更像一把把利剑刺痛着妈妈的心。她都是为了我的眼睛和学习，不想我近视，为了我日后的前途，可我却•••••• 对不起妈妈！我辜负了您对我的期望！ 对不起妈妈！我又让您心痛了！ 对不起妈妈！您再一次为我的不孝而流下了心痛的眼泪！ 我要用行动来表达我对您无比的歉意！ “世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了•••••
一节难忘的音乐课以故事写一片600字作文不出现人名
“噢——上音乐课了！”看见方老师捧着音乐书走进教室，同学们情不自禁地欢呼起来，方老师站在讲台上笑眯眯地对同学们说：“今天我们去多媒体教室上课。”话音刚落，大家就争先恐后地冲进多媒体教室。小读者们，你们一定会觉得那种场面一定很有趣的。
方老师走进多媒体教室，大声地对同学们说：“今天我们来学习蒙古族的一首歌曲，那就是《那达慕之歌》。”老师按下按钮，音响里立刻播出优美动听、清脆悦耳的《那达慕之歌》，在美妙的歌声中，我恍如身临其境，见到了我穿好了服装，跨上了高大威武的骏马，走进宽敞的跑道，枪声刚响，大家就你追我赶，奋勇向前，争先恐后地冲向终点。生怕自己输掉。直到音响的声音戛然而止，我才从联想中清醒过来。方老师说：“我唱一句，你们唱一句，行吗？”我们说：“嗯，好的。”于是，我们就这样反反复复地跟着方老师唱起来。还没到一会儿，我们个个都能流利地唱起来。方老师又说：“现在我们来学怎样跳舞。先要这样，然后再这样，最后再这样……”。
“叮——”，下课铃响起来，音乐课要结束。可是同学们还在唱着、跳着……，久久不肯离去，最后大家还是依依不舍地离开了。
多么难忘的一节音乐课啊！我永远也忘不了这一天。
难忘的一节课什么课作文400字
在记忆中，我最难忘的一节课-上语文课.当我回想起来，我心中就有说不出的愤怒和悲痛.在那节课上，李老师给我们讲了一个几位北大学升和一位日本人的故事.故事是这样的：几位北大学生去一间漫画吧，当这几位学生聊得正透机时，一位 外表彬彬有礼的日本人走过来，尊敬的说：＂朋友们，我们能聊聊吗？＂几位北大学生答应了.经过对话，北大学生才知道他是一位日本人.刚开始，这位日本人问几位学生一个让学生们惊奇的问题：＂请问现在奉天在哪？＂（奉天是日本侵略我国一个城市时起的名字）＂没有，我们国家已经没有这个城市了，这只是你们日本人侵略我们国家时起的名字！＂一位学生惊讶的说到.＂哦？是吗，那可说不定，如果按你们现在的习惯的话，你们国家总有一天是我们国家的.＂接着几位北大学说了很多反抗的话，可这位日本人说得太对了，他连我们国家古代历史他都知道，他还说了我们国家的不良行为，如，随地吐痰，乱丢垃圾，发狂地挤工交车，还自己人打自己人.他还说出我们国家的父母怎样溺爱孩子，他小时候他父亲为了锻练他，每天4点起床跑步.当我听到这里时，心里有愤怒又有悲哀，我想：是啊！他说得没错啊，我们祖国就是这样，怎样才能改掉这些不良的习惯啊.这位日本人还说，他们国家，互相帮助，尊重他人，而我们却.在结束对话时，一位学生提出尊重，而那位日本人说他并不用对他尊重，日本人便走开了.这位日本人虽然这样骂我们国家，但好像又在向我们提示：请说到做到，别说到就忘记了你自己的诺言.请尊敬他人，行为文明，尊老爱幼时，再来称做礼仪之班吧！在那节课上，我无比难忘....
难忘的课堂作文400字快快快
难忘的课堂 不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。期末考试的前一天，语文老师——王老师给我们上了最后一堂课，这堂课的内容使我终身难忘。 那时候，同学们正在抓紧时间复习，打算做最后一博。语文老师托着沉重的步伐走向讲台，深情的望着每位同学，说：“同学们，这堂课是我教你们的最后一堂课，下学期我就要升为副校长，不再教你们了。这堂课我既不讲课文，又不讲作文，只讲3个词。”以前考试前，老师总会啰嗦是强调一些与考试有关的内容。今天老师这不同寻常的话让我感到十分奇怪，老师会讲些什么呢？我竖着耳朵仔细的听着。 第一个词是“诚实”。老师在黑板上工工整整的写下了“诚实”两个字，下面的我们开始交头接耳。
忽然有位同学站起来说：“诚实就是不说谎、不撒谎。这么简单的词语也需要讲吗？”可王老师笑眯眯是解释道：“诚实不仅是不说谎，而且只有诚实的人才能得到别人的信任，而得到别人的信任是比任何东西都宝贵的财富。”听完了老师的解释，刚才那位同学红着脸羞愧的低下了头。我也明白了，王老师是要在最后一节课上教给我们比知识更重要更宝贵的东西——做人的道理。 教室里安静极了，同学们也听得格外认真，都怕听漏了一点。 “第二个词是‘脚踏实地’。只有脚踏实地的学习，打好小学基础，遇到了难题又永不放弃的精神，认真的想把题解答出来，这样才能获取成功。”语文老师意味深长的说。同学们已经深深感动了，有的同学甚至默默流出了眼泪。 “我要说的第三个词是‘善待他人’”。
老师接着往下说：“善待他人就等于善待自己，看到别人快乐，我相信自己也一定快乐吧。如果因为了一件小小的事情就耿耿于怀，那就是那别人的过失来惩罚自己。”老师的话音刚落，就赢来了同学们一阵阵的掌声。同学们都知道老师是在告诉我们，做人要做一个心胸开阔的人。语文老师王老师真是用心良苦呀 这最后一节课，使我受益匪浅，我会终身牢记老师的谆谆教诲的！
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爱的教育的所有故事分别是什么1开学的第一天（无概括） 2 我们的老师 配巴尼先生叫我们默写，他看见有一个脸上生着红粒的学生，就问他有没有发热。一个学生乘着先生没注意，跳上椅子玩起洋娃娃。默写完了先生教育...
