[初中科技手抄报内容]神舟七号载人飞船是中国神舟号飞船系列之一，用长征二号F火箭发射升空。是中国第三个载人航天飞船。突破和掌握出舱活动相关技术。神舟七号飞船全9.19米，由轨道舱、返回舱和推...+阅读
一、在学习与生活中，我发现 我们教室的桌椅在使用过程中存在以下不便之处：_
1、现在学生书都很多课桌里的屉子空间太小有些同学不得不把一些书放在桌面上，可是桌面的面积本来就小放了课本就无法写字要写字就得把桌面上的书搬开，特别是中学生书比小学生多，身体比小学生大一张小小的课桌用起来实在是不方便。
2、我们教室坐的椅子那靠背没有按照人体学工程进行设计就是一块硬板子，坐在椅子上时间久了感却很不舒服而且影响学生脊柱的生长。
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3、教室的课桌椅都是一样的高度，可是我们一个班的同学有高也有矮用起来极为不方便。______________________________________________________________ 经过思考，我认为如果从以下方面改进，可以提高它的使用效能：_______________________________________________________________
1、将课桌的屉子做成活动的套屉就像一个小盒子外面套了一个大盒子，当书本不多时大小盒子套着用，当书本多了时将大盒子往下降使屉子的空间得以扩充增大变成一个大屉子，另外在座椅的坐凳板下课增设一个抽屉也可放一些文具。
2、学生座椅的靠背可按照人体学工程设计成钢丝网的，因为钢丝网有一定的弹性可以调节学生脊柱的姿态对学生身体成长有好处。
3、将课桌椅的腿做成像液压千斤顶一样的可以方便调节高矮，这样学生就可以根据自己的坐姿来调节课桌和椅子了。______________________________________________________________
二、在学习与生活中，我发现以下现象（疑问）：我们常用的粉笔在同等的高度横着做自由落体掉在地面上的结果总是3~4 节，同样的粉笔竖着做自由落体掉在地面上的结果总是2节，反复做若干次试验都是如此的结果。
___________________________________________________________ 我猜测可能与以下原因有关： 横着掉在地面上断的可能性大大高于竖着掉在地面上。 产生不同结果的原因是： 力是相互作用的，竖着往地面上掉地面给粉笔的力在向上的一条直线上而且受力处只有粉笔头，粉笔反弹不容易断，而横着往地面上掉，粉笔的受力点多，地面给每个点的力是不同的，所以易断。
横着掉在地面上时，轴向有拉力，易断裂； 竖着掉在地面上时，轴受压力，不易断裂。、 ______________________________________________________________
中学生科技小论文
观察知了 去菜市场的路上，看见有一只落在地上的知了，于是妈妈把它带回了家。 我从来没见过知了，对它充满了好奇，接着我对知了进行了仔细的观察。首先我测量了它的体长是4.5cm，看见它的眼睛和螃蟹的眼睛相似，向外突出的眼睛能上下左右前后的转动，所以视野很宽阔。它的爪子是黑红两色，有三对，排列整齐。它的背上是一层光滑而坚硬的外壳，是棕黑色的，它背上的壳呈圆形的，能承受较大的外力，在飞行的时候能减小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，并且腹部上有一个发声器，能发出特别响亮的声音。它还有一双大翅膀，在大翅膀下面有一双小翅膀，它们是透明的，好像沙窗一样，但质地坚硬，能在空中飞翔。知了休息时翅膀总是覆盖在背上，知了很少自由自在地飞翔，它总是长时间的停在树枝上一动不动，只有采食或受到骚扰的时候才从一棵树上飞到另一棵树上。
它有一根像吸管一样的嘴巴，有趣的是，知了能一边用嘴吸树汁，一边歌唱，饮食和唱歌互不妨碍，通过夏天对知了的观察，知了的鸣叫能预报天气，如果知了很早就在树端高声唱起歌来，这就告诉人们“今天天气很热”，如果今天是雨天就没有知了的叫声。 我用食指和大拇指夹在它翅膀的根部正准备在观察的时候，突然，这只知了撕心裂肺的叫了起来，我一紧张便松了手，此时的知了就像断了线的风筝一样向树丛中飞去。哦！“原来这是一只雄知了。”因为只有雄知了才会叫，而雌知了是不会叫的。 回答者： 汝嫣雪 | 一级 | 2011-8-17 12:05 鱼会说话吗？ 您相信鱼会说话吗？这是一个耐人寻味的事，我想知道鱼是否会说话？ 我家买了两条小金鱼，一条是全黑的，黑的叫乐乐，因为它很快乐。
一条红白相间的名字叫欣欣，因为它懂得欣赏，很好玩吧！他俩生活在鱼缸里，这个鱼缸可“非比寻常”。里面有山、花、树、贝壳、彩色石头……。很美吧！让我们一起来观察它！ 9月23日凌晨五点左右，我正要去喂食，我看见这么一个现象，我把鱼食撒到鱼缸里，乐乐吃了一点就不吃了。 9月23 日傍晚5 点15分，我看见鱼缸里的贝壳反过来了，小欣欣看见了，好像以为它——这个小贝壳要死了，连忙游过去，用它的头去抵，抵了近三、四分钟，它就不抵了，它游到乐乐旁边，用自己的尾巴扫了扫乐乐，然后互相碰了一下头，乐乐和欣欣一起游过去，把那块贝壳一起弄回原样了，这一点证明了“团结力量大”。 通过两次的观察，让我知道了人类有人类的表达方式和交流语言，动物也有自己王国的表达方式和交流，这也告诉了我们，如果你不团结，那么你将一无所有，朋友之间的友谊真伟大。
同时，我们也要多观察，多发现，但是不能因为你在动物身上作试验，就伤害小动物，因为动物是人类的朋友。 蚂蚁为什么不会迷路？ 蚂蚁，相信大家都很熟悉。那又有谁能真正地了解蚂蚁呢？蚂蚁为什么不会迷路呢？ 带着这个问题，我查阅了一些书籍。书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。科学家曾经就这个问题作了一个试验。科学家先确定一只蚂蚁，将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁返回时，在被擦去气味的地方突然间停了下来。原地边转圈边寻找着什么。从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的。 我为了证实这个结论，我做了个试验。我首先准备了一个十厘米左右的细小树枝，在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。
我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后，他到达了糖果的地方，仿佛在闻一闻、嗅一嗅。我趁此机会将木棍的中断部分截下一厘米的木棍。当这只蚂蚁返回的时候，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的路。 过了一会儿，我又重复了上面的试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。通过这两次实验，我终于知道蚂蚁为什么不会迷路的秘密了。原来蚂蚁是根据气味来辨别方向的。 知道了蚂蚁的这一秘密后，我在想：是否我们可以制作一种蚂蚁报警器呢？当蚂蚁走到报警器附近时，报警器就能“闻”出蚂蚁的气味，然后发出鸣叫声，让我们知道蚂蚁跑到橱柜里了或其他地方 。 蛋壳的秘密 “同学们，蛋壳都带来了吗？”老师问。
“带来了！”我们异口同声地回答。 为了今天的科学课，老师让我们带蛋壳来。带蛋壳做什么呢？是做不倒翁吗？我们都很好奇。“今天，我们要用这两个半截蛋壳做一个小实验。做之前，请大家先猜猜，我用这枝铅笔朝着蛋壳垂直往下刺，是口朝上的蛋壳先破呢，还是口朝下的蛋壳先破？”“当然是口朝下的先破！”大多数同学都抢着回答。“口朝上的先破！”同桌偏要和大家作对。老师微笑着说：“那好，下面我们就来做做实验，看谁的答案才是正确的。” 老师叫了一名同学上讲台，让他用铅笔对准自己手上口朝上的蛋壳。老师一声令下，同学手一放，铅笔刺到了蛋壳上，蛋壳没有破。老师又让他试了几次，铅笔第三次刺下的时候，终于刺破了蛋壳。接着，老师又让他用铅笔刺口朝下的蛋壳。
“一下、两下、三下……”我们一起数着；但那半个蛋壳就像穿了盔甲一样，被刺了十几下还是不破。 “耶...
初中科技手抄报内容
神舟七号
神舟七号载人飞船是中国神舟号飞船系列之一，用长征二号F火箭发射升空。是中国第三个载人航天飞船。突破和掌握出舱活动相关技术。神舟七号飞船全9.19米，由轨道舱、返回舱和推进舱构成。神七载人飞船重达12吨。长征2F运载火箭和逃逸塔组合体整体高达58.3米。2008年9月25日21时07分至22时27分发射飞船，于2008年9月28日17点37分成功着陆于中国内蒙古四子王旗主着陆场，神七号飞船共计飞行2天20小时27分钟。
空气调节系统是怎么样净化空气的？
人们需要新鲜的空气，来保证生活质量。所以，空气调节系统经过特殊的过滤， 可以除去烟雾、尘埃和引起过敏的花粉，以及传播疾病的细菌，把新鲜的空气送入现代建筑内，保证了人们的正常呼吸，达到了健康的生活。净化空气时，空气必须经过严密的过滤器进行过滤，使细微的有害物质过滤掉。
人工降雨
人工降雨的原理就是在空中翻撒一些物质，是云层中的水汽有一个凝结核，使
水滴不断变大，最后行者了下雨的效果。人工降雨是一个催雨的过程。天空中
有冷云和暖云，它们缺少水汽凝成的凝结核，是不会形成雨的。可是，如果在
冷云中撒入干冰、碘化银等，在暖云中撒入氧化钙，则会使云滴增大成雨滴而
降下来。
通信卫星
通信卫星是太空中用作无线电通信中继站的人造地球卫星，他是卫星通信系统的 空间部分，用以转发无线电通信信号实现地球站之间或航天器与地球站之间的通信。与一般通县方式相比，卫星通信具有通信距离远，传输容量大，覆盖区广、不受地理障碍限制，通信质量好，经济效益高的重要手段。
铁轨的作用
一列火车有很多节车厢，载着许多旅客和沉重的货物，宛如一条巨大的长龙，飞驰在铁轨上。铁轨可以起到两个作用，一是承担火车的重量，通过铁轨上的枕木和碎石子把压力分散到路基上，另一个就是引导着火车前进的方向。如果不让火车在铁轨上开，让它也和其他车一样，在公路上行驶，路面就会因为承受不住火车车轮的巨大压力而被压碎。此外，由于火车的速度太快，也不容易掌握火车进的方向，所以，火车必须在铁轨上行驶。
初中如何学好科学
初中科学的学习方法：
首先是掌握学习方法。
平时要有一双善于观察的“科学眼”，善于从生活中发现科学。
学好科学的第一步，学生应注意观察自然现象，从生活中获得知识，结合生活实际来思考科学问题。
对于科学课中不懂的知识点和错题可归纳在一个本子上，平时需要查阅时可及时翻看，一目了然。
其次是注意预习和复习。
预习和复习十分重要，学生可根据自身实际，建立自己的分类资料袋——把前面学习时各章节知识框架的笔记，按其所属的知识领域分类装订；
预习时，针对即将学习的某一领域的新知识，复习原来所学的相关内容，效率就更高了。
建议学生每学完一章，要对照课本进行细致的重难点归纳，并加以复习，在脑中形成完整的知识体系，知识结构，只有这样吧，才能运用自如。
最后再给同学们几条学习建议：
1、勤于预习，听课做笔记。了解新课的基本内容与重点，同时确定重点、难点和疑点。
2、吃透课本，联系实际。既重视主要内容，也不忽视小字部分和一些图表及选学内容，因为这些内容有助于加深对主要内容的理解及拓宽知识面。
3、重视实验，培养兴趣。要在明确实验目的、实验原理和操作步骤后，自己要亲自动手，对实验过程中出现的各种现象，要耐心细致地观察，认真思考。
4、课后及时复习与练习。将课堂所学的知识进行及时复习巩固，认真完成课后习题和同步练习题，查找薄弱环节。
5、设立错题集，温故知新。每天利用一部分时间，对习题当中出现的错题进行及时订正，整理挑选出重点的错题摘抄在错题集上，以便日后复习使用。
总而言之，初中的科学知识点较多，要求学生多背，多记，多问，理解性地去学习，都不会很难。
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