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活动目标 l 通过大带小参观瓷艺室，进一步了解瓷器制成的几个主要步骤。如炼泥、拉坯、晒坯、上釉、烧制等。l 产生探索瓷器奥秘的兴趣。活动准备 l 幼儿已开展过《瓷碗宝宝诞生记》的活动。
l 请大班的幼儿在瓷艺室进行玩泥的几个主要步骤。
活动过程
l 幼儿参观瓷艺室。
幼儿跟随教师、大班的哥哥姐姐有顺序地参观，提醒幼儿不要随意触摸，因为瓷宝宝、泥宝宝很怕羞。
边参观边听大班的哥哥姐姐介绍。
l 谈话：瓷艺室里有什么?
教师：刚刚你们在瓷艺室看到了什么?你们知道瓷宝宝、泥宝宝是怎么来得吗?
让幼儿猜一猜电窑、拉坯机的作用。
你们想知道正确答案吗?让我们请大班的哥哥姐姐来告诉我们。
l 看大班的哥哥姐姐玩泥。
大班的孩子进行炼泥、拉坯、晒坯、画坯，幼儿分散去看，问问他们分别在做什么，并学着哥哥姐姐做一做。
l 讨论：瓷宝宝来的不容易。
怎样才能要做好一个瓷宝宝?先请幼儿来说，再请大班哥哥姐姐来告诉答案：先要炼泥，接着要拉坯，就是用我们刚看到的拉坯机来拉，再要晒坯，完了画坯，干了之后放入我们刚看到的电窑烧。烧完之后，一个漂亮的瓷宝宝就诞生了。
教师：要做好一个瓷宝宝容易吗?我们应该怎样对待它们?
小结：做一个瓷宝宝不容易，它需要很多人的汗水和智慧才能做成，我们好好保护它。
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