[手工剪纸图案大全绿色蝴蝶]蝴蝶的画法相对比较简单，所以，对于聪明的小朋友来说，画蝴蝶肯定不成问题!但是，在剪的时候，小朋友一定要注意蝴蝶的触须部分，不要将蝴蝶细细的触须剪断哦!下面就让我们一起来好好的...+阅读
剪纸龙的威武形象在过去被人们看作是彩虹。人雨过后，天空出现一道美丽的彩虹，古人便猜测，这是司理雨水的神灵在行云播雨之后，又要到江海湖泊里去汲水了。司理雨水的神灵非龙莫属，那么这弯弯的、垂下头去的虹，不是龙的化身又会是什么呢?这也是为什么许多龙年剪纸图案中的剪纸龙形象很像彩虹的原因。或许这个样子本来就是龙神形象的一种，只是在行云布雨时才变作翻腾的云团、曲折的闪电那些个样子的。“虹有两首，能饮涧水，山行者或见之”(《山海经·疏》)。文物资料也为“虹为龙”提供了印证。辽宁喀左县东山嘴红山文化遗址出土的“双龙首磺形玉饰”，似乎就有“虹”的样子;河南安阳殷墟妇好墓出土的龙纹玉磺也弯成了虹的形状;周代青铜器上有弓起身子双垂龙首的虹霓纹;在长沙马王堆三号汉墓出土的帛书《天文气象杂占》中，虹被画作微拱背脊的兽形龙，其间还有被称作“双虹”的图形，体现的也是虹霓之象;而汉代画像石上的“雷公雨师龙形虹图”，将双首垂地的龙形虹，同雷公、雨师刻画在一起，寓示着龙、虹、雷雨之间的密切关系。这在现代的剪纸龙设计中也有所借鉴。在虹与龙关系问题上，胡昌健先生持“龙源于虹说”:“龙的原型来自春天的白然景观—蛰雷闪电的钩曲之状、蠢动的冬虫、钩曲萌生的草木、三月始现的雨后彩虹，等等”。“其中虹是龙的最直接的原型，因为虹有美丽、具体的可视形象”。
从本最新龙年剪纸图案大全中可以看到，虽然剪纸龙的形象并没有完全的贴合于彩虹的样式，但是那种雄浑的感觉还是呼之欲出。最为巧妙的地方在龙的鳞片处理地方，采用的独特的孔眼花纹，这使得整个龙在展现其自身的雄壮同时，还将春节喜庆的气氛烘托了出来，可以说是难得的佳品。
1.剪纸前的准备工作。本剪纸图案适合展现于较小的纸张上，这样可以凸显本剪纸龙的张力和冲击力。较简单的做法就是取来较小的纸张，这在自己剪裁的时候也会因为纸张的限制而控制龙的紧凑感。
2.描图，在进行描图前，应该仔细看到本剪纸龙的形象较为的紧凑，所以可以将其直接以多圆形组合的方式描绘出来，这样能够更加准确的定位剪纸龙的位置和各个结构的所在点，保证后期剪纸的准确性。
3.剪纸和刻剪，具体在进行剪纸龙的刻画过程中，可以故意将剪刀放的轻松和随意一些，也就是刻意的不去追求特别圆润的边缘，而是形成一定的棱角，这样会使得整个剪纸龙看起来非常的刚硬。同似乎内部的鳞纹可以直接借助于对称剪纸的方式轻松完成。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/15_602.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
手工剪纸图案大全之剪最简单双喜剪纸方法中国剪纸技术是人们智慧的精华，也是我们中国汉族特有民间艺术，他已经有几千年的历史了，在古代的时候，剪纸在是每家每户都会，在节庆的时候粘贴在墙上或者是窗户上，给我们一种视觉上...
剪纸的快乐今天你来到生活区，从生活区的柜子里面拿出了一个箩筐，箩筐里面放着剪刀、彩色纸。你拿出了彩色纸看了看，对朋友说： 你看，这个纸头上面有线，我会把它剪下来。 你拿出了剪刀，拿了一张...
窗花剪纸图案大全春节到了民间剪纸不受自然物象固有形的束缚，不以外表的模拟为满足，把所有的物象在平面上表现。同时为追求造型的完整性、全面性，又将不同空间、时间中的不同景物进行描绘，充分体现了创造...
大班剪纸案例《发型设计师》活动目标：1.能够大胆尝试，学习螺旋剪的方法。2.探究不同形状的纸张剪下来的形态，并对如何运用螺旋剪的方法剪出更长的纸条产生兴趣。 活动准备： 1.教具：第一个环节 （1）一张纸条折成...
简单动物剪纸教程之小鱼剪纸小朋友们，我们都知道，小河里的小鱼都喜欢成群结队的在一块，那你们想知道剪纸鱼是怎么剪出来的吗？。今天，小编就为大家带来的剪纸鱼的视频教程哦，让大家来看看小鱼的剪纸方法吧。...
多变的剪纸幼儿园中班活动设计：多变的剪纸活动目标： 1、欣赏剪纸艺术，喜欢剪纸活动，知道剪纸是中国特有的民间艺术。 2、学习连续纹样折剪和四瓣花折剪的方法，能发现剪纸作品中的对称关系。...
一课多议多法精研——由小班剪纸活动《小雨珠》引发 一、问题产生 (一)幼儿能力差异的需要。我们教研组老师在课题实施中发现，幼儿的能力有比较大的差异。有的幼儿手脑协调性很好，能保持较长的有意注意，完成作品，活动中有浓厚的乐...
简单剪纸图案大全美丽荷花在中国的艺术绘画史中，荷花的艺术精品更是丰富多彩，最著名的是南宋画院吴炳的《出水芙蓉》，生动细腻的刻画了荷花清新脱俗的优雅气质，今天就让我们一起来欣赏一下关于荷花的剪纸...
漂亮的剪纸活动目标： 1、培养幼儿对剪纸艺术的兴趣，喜欢参加剪纸活动，在活动中感受剪纸艺术的魅力。 2、引导幼儿初步了解中国剪纸的内容、作用、品种等艺术特色，知道剪纸是中国传统装饰艺...
