2、培养自主、合作、探究学习意识和动手操作能力。教学重点：编辑小报教学难点：报头的设计制作教具准备：电脑6台，背投1台教学过程：
一、引入课题：学生依次介绍一下。（取出报纸，手举报纸介绍）（报头、标题、文章、插图等）（板书）（先在电脑上编辑排版好后印刷出来，再由邮局分发到各个地方）噢，原来报纸也是在电脑上制作出来的，你懂的真多！同学们想不想自己来制作一张小报？今天我们就一起来：自编电脑小报（板书）
二、新授：
1、观察自学，提出问题。
先请同学们打开“D：\完成作品”，自学以前学生制作的电脑小报作品。想一想：电脑小报一般有哪几部分组成？（课件出示）生回答问题。（对照板书说明）选一幅作品请学生分别指认报头、标题、文章和插图的位置。报名、主办单位、主编、出版日期、星期、期数、插图等（板书）
2、制作方法：
3、制作小报。现在就请同学们按照自己的想法制作一张电脑小报（对照板书），要求既要速度快，又要创意好（页面设置为16K纸）。
制作材料在“D：\电脑小报资料”文件夹下，也可以在自己电脑上查找或上网搜索，复制文字和图片资料。（课件出示）教师巡回指导。（重点对问题学生个别辅导）
4、展示作品半成品，点评。（没有完成的下一课继续制作）自评和互评作品，尝试给作品打分。师表扬创意制作优秀的学生。
三、课堂总结，拓展延伸：...
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