[酸枝材质的家具有什么有点吗可以介绍一下吗]据了解：用酸枝制作的家具，即使几百年后，只要稍加揩漆润泽，依旧焕然若新可见酸枝木质之优良，早为世人瞩目。酸枝木色有深红色和浅红色两种，一般有“油脂”的质量上乘，纹理既清晰又富...+阅读
电脑没声音可以按以下步骤来进行分析：
一、首先要确认硬件没问题。你已经说了喇叭没毛病，声卡也没问题，如果你已经在其他的机器上测试过确实是完好的话，那么可以继续往下看。
二、确认所有的连接线完全正确。然后将音箱电源打开，音量开关打开。
三、正确安装声卡的驱动程序，如果是板载声卡，就最好安装主板驱动程序盘上提供的驱动程序。 （实际上，电脑不出声，很多时候都是因为声卡驱动不正确。一般情况下，声卡驱动安装好之后，在右下角的任务 栏里会有一个小喇叭的图标。）
四、如果肯定了驱动程序是正确安装的，那么再来看一下电脑里的音量设置。 具体方法是：双击任务栏里的小喇叭的图标，在弹出的“音量控制”对话框中查看“音量控制”和“波形”两项里是不是把音量关到最小，或者被设成静音状态。 如果以对话框中没有这两个选项，请点击“选项”菜单——选择“属性”——在“显示下列音量控制”中选中“音量控制”和“波形”两项，再进行正确设定。
黑板报的设计
哦我也是初一的，呵呵，我们今天也在办黑板报版式吗.....恩......可以考虑一下许多泡泡（泡泡里面写内容），画几个大圆圈，画一个小孩在吹泡泡，效果很好 内容 ①“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。 ②养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，积包括语言习惯、思维习惯的培养。养成教育的内容十分广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等等。 ③养成教育，是培养孩子养成良好习惯的教育。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。
要抓好养成教育，应当从培养孩子的良好习惯入手。 ④养成教育的目的是培养成功的人格，人格养成专家叶长强先生，因兴趣使然结识众多海内外文化大家、儒释道等百家要人、社会精英人士及名人骚客。浸淫于浩若烟波的中华文化中，总结出人格之精髓——大成模型，填补了国内外人文教育的空白。大成模型是对往圣先贤人格发展的总结与提升，以人体结构为模型，将全息人格分为道、德、知行、时间、契约、行为、结果、情感、抉择九个部分，以生命进化为前提，在外和内谐的格局内呈螺旋状平衡向道接近成长模型。...
黑板报新学期新起点新希望急急急急急急急急急急！
找一些兔年图片，学习情景图片，文字资料找一些关于珍惜时间、勤奋学习的名言佳句，老师写一篇新学期寄语，同学们写几句新学期目标，再写一些学习方法，或选几篇过春节的作文，不久行了吗？ 播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。同学们，好好播种，好好把握吧！ “少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生； “欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手，发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质； “梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。
无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气； “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。 当每天太阳升起的时候，欢歌笑语从这里产生，美好快乐从这里延续，一句Goodmorning！是崭新一天的开始；一句Howareyou ！是人与人之间温馨的问候。 凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。 学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。 每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在校门口不买零食；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。 同学们，新学期你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善 于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。
新学期 新环境 新起点 新气象 多点文明，多点创新，让校园更美好。 学习是首要，安全更重要。 多一份呵护，多一片绿地。 以真诚为半径，以尊敬为圆心。 要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。 让每个孩子都走向成功！ 实践新课程，创造新教育。 新学年新风貌，工作学习更高效 素质高一分，形象美时分，学校是我家，关爱你、我、他。 “新学期，你我共同努力！” “祝福你，新学期，进步多多，收获多多！” “百尺竿头，更进一步！” 树立一个信心，我能我行 自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。 创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求是。同学们坐下来吧 阳光已铺满了教室 一张张稚嫩的面孔 你要笑呵呵的认清 大扫除开始了呀 你挥舞的扫帚 扫净了地上的尘土 也要扫去路上的泥泞 擦净玻璃也要洗亮心灵的眼睛 让它能看清远处的风景 黑板上的污渍挂上很久了 除去它要费些力气 抚摸它的容颜吧 阳光照在上面会更透明 让墙角的蛛网连同历史的尘埃 都失去依附吧 不要让它成为你心灵的蛀虫 孩子，你要学会看淡世俗的风 桌子要摆放整齐端正 你要在上面书写历史人生 别忘记把灯也擦亮 太阳休息的日子 让它代替彩虹 找准人生的经纬 不要驼背弯腰 也不要把头仰得太高 那样你会看不清脚下的方向 眼睛看着前方吧 目光也要炯炯 莫让左右的嘻笑 摇摆你的前程 孩子，你要闭上嘴巴 学会倾听 先哲的思想 就会走进你的魂灵 如果你感到疲惫 找运动去渲泄吧 也可以和文学调调情 或者坐在月亮上看风景 红尘美酒 风雨人生 最终都要回归心灵 走遍天涯海角 采下一路风景 只要不灭心中的灯
平安健康文明黑板报资料急！
1有珍爱之心是最起码的爱护公共财物的表现。不管身在哪里，同学们都要严格要求自己，即使周围有破坏公共财物的行为，也不要盲目模仿，而要坚持正确的行为。比如，有的同学放学下楼的时候，不从楼梯走下来，而是从楼梯扶手上滑下来，这样做既危险又对公共财物有损害。可是，自己的同学都在这么做，而且玩得不亦乐乎，还要你也一起玩。你是随从他们呢，还是坚持爱护公共财物呢？这时，坚持正确行为最重要。 有一句诗这么说：“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”我们可以把句子里面的“春”比喻为美好的社会。要建立美好的社会，仅靠一个人的力量是不够的，需要人人都有良好的行为。可是，现实生活中难免有一些人，会做出有损公共财物的行为，我们可以适时地帮助和提醒这些人，共同维护美好的家园。不但自己要保护公共财物，还要劝导自己的好朋友和同学爱护公物，这样大家都提高认识，行为也就文明了。 公共财物面临险境时学会呼救报告。有些人盗窃国家公共财产，损害公众的利益。如果你发现了这种现象，要学会报警。少年儿童不要单枪匹马地与这些犯罪嫌疑分子面对面地作斗争，可以迅速想办法报告周围的人。如果公共财物遭遇火灾，要马上拨119报警，呼叫更多的成人抢救公共财物。 做力所能及的事情。如果发现公共财物被损坏了，为了美观和便利，我们可以做一些力所能及的事情。比如洁白的墙壁、平整的桌面因遭到乱涂乱画而不堪入目，我们可以拿起抹布擦洗干净；如果桌椅上螺丝松动了，我们可以拿工具拧一拧；校园的花草被践踏了，我们可以扶一扶；教室里的门窗有损坏的，我们可以想办法修一修。 2中学生，正处于性格形成阶段，可塑性很强，他们违犯课堂纪律，主要是这几个方面的原因：
一、缺乏纪律观念，不知道该不该做，加上年龄特点——好奇，模仿力强，看见别人怎么做，自己也去做；
二、缺乏自制力，坚持性。这类学生知道自己所做的事情不应该，但是却控制不了自己，或者这一次教育改正了，下次又犯，无法坚持。
三、容易受情绪的困扰，例如遇到挫折，压力过大，对教师的抵触等，这些都会导致学生上课不听讲，甚至严重违犯课堂纪律。而对于年龄稍大的中学生和高中生，应该学会在课上控制自己的一言一行，要懂得尊重老师的劳动成果，尊重别的同学接受教育的权利，不能为所欲为。 3遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。 在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。 听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见。”4 ■真诚友爱 真诚友爱是一种崇高的道德情感。因此，要树立“心中有他人”的观念，与同学友爱团结。同学之间要平等待人，相互尊重，一言一行，一举一动都要从团结的愿望出发。平时遇见同学一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以问好、点头、微笑、招手或喊一声名字等。要做到热情、诚恳。用你的真诚去爱别人，必然会得到别人真诚的回报。 ■相互尊重 每位同学都需要被他人关爱，被他人尊重。首先是尊重他人人格。讥笑、辱骂、给同学起绰号，不仅伤害同学的自尊心，还侮辱了同学的人格，是低级趣味很不礼貌和很不道德的行为。其次，要尊重他人的生活习惯。每位同学的生活习惯是自幼养成的，是受家庭的教育和周围环境的影响而潜移默化的结果。尊重别人的生活习惯就等于对他人人格的尊重。 ■集体意识 每一个人都离不开集体，正像一滴水离不开浩瀚的江河大海一样。因此，我们每位同学都要有集体意识。在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，不可我行我素。在你付出的同时，也将会得到社会的尊重和他人的尊重。 ■善于交谈 交谈是同学之间交流的主要形式之一。交流可以增加同学间的了解、友谊和相互增长知识。同学们之间的交谈应该注意一些问题：
1、说话态度要诚恳谦虚，要语调平和，不可装腔作势。
2、交谈中力求语言文雅注意场合分寸。
3、开玩笑，应注意，该说的就说，不该说的不说。听同学说话时态度要认真，不得轻易打断别人的讲话，要插话或提问应选择适当的时机，若同学说得欠妥和说错了，应在不伤害同学自尊心的情况下，恳切、委婉地指出。吵架、骂人说难听话是一种无教养的行为及无礼的表现。 ■借物还物 同学们经常在一起，难免相互之间借用东西，但是须谨记有借有还，即使随便用一下别人的物品，也应事先打招呼，征得他人同意。 ■帮助他人 乐于助人是我们中华民族传统美德之一，也是校园礼仪中不可缺少的内容。当有同学需要帮助时，应分清是非，弄明情...
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