[关于环保的黑板报内容加入保护环境的行列]保护环境，是使每个有道德的人所必须做的事，因为这个大环境是人类生存的宝贵的地方。人不仅来自于自然，也受之与自然。自然环境使人们赖以生存和 发展的必要物质条件。当今世界，...+阅读
一、活动主题的提出： 垃圾是学生生活中经常接触到的主题内容，因此，具有非常良好的生活经验的基础，而对于这种经验，学生的认知又是非常感性的，多样的，这种多样性要升华到对垃圾的产生、危害、处理及回收利用得较为科学理性的认识，就必须给学生提供实践、资源拓展和交流的机会。实践，是让学生真正观察生活，了解垃圾；拓展，是帮助学生扩大视野，或者教师通过有意识的组织，提升学生的感性认识；交流，是给多样性存在的学生经验以互补和提升的空间。
通过开展有关垃圾的综合活动，引导学生自身对周围环境的观察，引起他们对环境问题的关注，认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系，培养学生的环保意识，了解环境保护的重大意义，使学生懂得自己是社会中的一员，自觉地保护环境、对环境负责的态度以及行为习惯。
二、活动目的：
1、了解垃圾的产生、来源。
2、了解生活垃圾的危害，认识垃圾分类的重要性，学会垃圾分类。
3、根据垃圾的分类，如何处理圾方法。
4、提高环保意识 。
5、通过实践活动，培养学生的参与意识和动手动脑实践能力。
三、活动地点： 学校、校外
四、活动成果形式： 以小组为单位的进行现场汇报会。汇报的形式不限。
五、活动组织形式： 根据学生选择的主题内容，以自愿为原则，同学们自行分组，成立5—8人的实践活动小组，选出小组长具体负责本小组的工作，再聘请一名指导老师，具体指导小组实践活动的开展活动。
采用课内与课外相结合的原则，进行探究性学习。 整个过程由学生小组完成，教师具体指导，对活动过程中学生的思维方式、活动的认识和个人体验以及对调查的方法、资料的整理与综合进行综合评价，不要求研究的结果。
六、活动实施的过程： 活动一： 任务：初步了解垃圾的资料。
1、浏览教师为学生提供的有关垃圾的图片和文字，分享阅读并回复。
2、小组合作，整理本小组阅读的基本要点和看法，进行交流和分享。 教师布置学习任务：了解一周当中家庭产生哪些垃圾？（建议采取图片和文字相结合的方式） 活动二： 任务：针对家庭垃圾调查，进行交流和学习
1、发布家庭垃圾调查的基本情况；
2、对家庭垃圾进行初步的分类；
3、讨论家庭垃圾处理方法的优劣；归纳几种常见的家庭垃圾处理方法
4、到推荐的网站搜索有关家庭垃圾状况的资料和图片，进行发表和交流。
活动三 任务： 了解垃圾的危害
1、结合废电池的危害，说说垃圾可能带来的危害。
2、以小组为单位进行自主学习：或网络收集，或借助图书馆的相关图书资料进行有关垃圾危害的资料整理。
3、发布小组收集的资料，进行相互的评价。 活动四： 任务：讨论垃圾的处理方法及其优劣
1、小组合作，收集有关垃圾处理的案例、新闻或图片；建议注意有关使用数据的资料；
2、相互交流共享垃圾处理的几种方法，并举例说明他们的优劣；特别对填埋法应注意的问题进行较为广泛的探讨。
3、以家庭垃圾为例，探讨对它们应采取何种处理方法； 活动五： 任务：了解垃圾的回收和利用
1、以汽车为例，说说废弃的汽车如何处理？
2、对家庭垃圾分类表进行再分析，哪些垃圾还可以回收利用？
3、对垃圾的回收利用进行资料收集。 活动六： 任务：总结学习体验，评价学习效果，发出倡议书
1、交流垃圾主题考察资料
2、交流有关垃圾的手抄报和书签，做相互评价和自我评价 对原有积累的过程进行再学习，设计一份环保倡议书.
七、活动总结 通过各种方式，了解有关垃圾的知识，知道垃圾是“放错了地方的资源”，积极参与解决社会问题，投身到保护环境的行列中来，从小培养社会责任感与责任心，养成把垃圾分类的好习惯，保护我们的家园，让我们的地球更加美丽！ 《垃圾》这一主题活动产生于学生心存疑惑而不得其解之时，故而极好地调动了学生参与调查研究的积极性。
通过这一活动的开展，学生收获良多，主要体现在以下几个方面：
给份环保为主题的手抄报
为了地球的明天，我们必须从现在开始努力，要好好地保护环境.于此我们提出如下建议：
实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染，节约资源.
买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子.
用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量.
外出吃饭尽量不用一次性饭盒.
播种绿色就是播种希望 垃圾过剩与环境问题 垃圾的回收及资源化综合利用 垃圾的回收及资源化综合利用（下）海浴室中的科学
从喝纯水想起
时下，饮用水正成为一种潮流.尽管媒介不只一次地说明过饮用水的种种弊端，但＂饮用水＂族仍然日益扩大.
饮用水不单单指纯水，还包括矿泉水，蒸馏水甚至太空水等等. 而我们喝着长大的自来水则成了相对的＂非饮用水＂. 我们并不排除目前饮用水风靡，炒作起了一定的作用， 但它反映了当前水体污染的严重已经到了难以下口的程度.
水是人类赖以生存的重要物质，洁净的人能给人们带来葱茏花木，鸟语花香，恬静舒适，美丽如画的优美环境，给人们带来宁静，愉悦和和平.但是今天污染了的水给人们带来的是痛苦，恐怖和灾难.为了使生活更美好，让秀丽的山水永驻人间，让清水长流不断，人们已越来越清晰地认识到防止水污染的重要性.
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以保护环境森林防火为主题的黑板报
森林火灾重防范，严控火源是关键
建设秀美山川，护林防火当先
共享森林美景，严防森林火灾
与时俱进兴林业，依法治林抓防火
一颗大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万颗大树
林木生长数十年，火灾焚毁一瞬间
十年植树难成林，一朝山火前功弃
十年树木皆辛苦，一朝失火前功弃
小小烟头不算大，森林景观它吞下
一颗树木十年才成材，一根火柴瞬间可毁树
火灾是森林的大敌
勤于防火，国兴民安；疏于防火，必酿后果
植树种草不防火，年复一年白忙活
给树木一点关爱，还大地一片绿荫
一时疏忽酿山火，终身遗憾责难逃
森林护我家，防火靠大家
星星之火，可以燎原；森林防火，重在堵源
人人当好护林员，保护绿色大家园
生态家园保护好，森林防火少不了
森林防火记心上，人人护林理应当
防火常抓，青山常在
护林防火，绘小康蓝图；青山常在，为子孙造福
火源不入山，森林才平安
珍爱绿色家园，共创美好明天
提倡文明祭扫，杜绝上坟烧纸
烧香烧纸祭先祖，森林防火记心间
上坟烧纸放鞭炮，引发山火罪难逃
改上坟烧纸陋习，倡植树鲜花新风
风大物燥火险高，野外用火不能烧
森林如母，育你育我；火灾如敌，害人害己
护林防火，警钟长鸣
护林防火，责任重于泰山
进入林区，防火第一
严禁携带火种进入山林
入山不带火，在外不吸烟
防火必严，玩火必究
争当绿色卫士，防止森林火灾
封山育林千山秀，防火防虫万代兴
护林防火，人人有责
护林防火，利国利民
严防森林火灾，保护绿色成果
搞好森林防火，巩固绿化成果
守护绿色家园，预防森林火灾
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