[母亲节做什么好菜给妈妈吃呢]母亲节给妈妈做哪一道菜，妈妈会含泪吃完？网友：肯定是图3 蒸鸡蛋，应该没有人不会做这道菜吧！就算你母亲节，能够做这道菜给妈妈吃，估计妈妈也不会有多感动的，顶多夸你长大了而已， 母亲...+阅读
(1)摇荡与加速度的活动。这类活动的设备有淘气堡中的秋千滑梯、电动玩具等。婴儿在能坐稳之后，就可以骑诸葛马、坐电动玩具或溜小滑梯，借着大量的加速度与骤减速度等提供前庭系统的刺激，使孩子的神经通路顺畅。3岁后还可让他荡秋千、滑滑梯及坐升降小火车，使他们在感受速度的增减中，获得无穷的乐趣。 （2）旋转活动。设备有旋转蘑菇，木马等。
大部分的孩子都喜欢人抱着旋转，但也有部分孩子很怕旋转，这是因为他的大脑对于旋转刺激无法加以适应的结果。所以，带害怕旋转的孩子玩幼儿园滑梯时，不要强迫他们玩旋转太快的游戏，而应玩旋转弧度较大、旋转速度慢的游戏，例如坐轨道小火车，使他们前庭系统的调节功能有机会慢慢强化起来。喜欢旋转的孩子，则可让他们多玩这些旋转活动。
至于特别喜欢旋转的孩子，由于他们的前庭系统对刺激的输入，反应不足，故可让他们多坐快速的旋转玩意，好让迟钝的前庭系统获得较强烈的刺激，而有助于正常化。 （3）抗地心引力与平衡的活动。这类活动的设备有攀爬滑梯架、充气堡、淘气堡等。对抗地心引力，是生长在地球上动物的求生本能之一。婴幼儿也需要从各种游戏活动中，学习判断自己与地面间的关系，借此来建立平衡...
幼儿园庆母亲节应急预案
为有效预防幼儿园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。
一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。
二、预防措施：
1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。为防止非法侵入，学校围墙须是不易攀越，严格值班监视制度。
2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。
3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，并做好矛盾的化解工作。
4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
5、积极组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。
三、事件的处理：一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：
1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。
2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。
3、保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。
4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。
5、将情况速报县教育局。
6、在警方的指导下维持秩序，配合警方调查，作善后处理。
四、组织机制：
1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长不在由分管安全工作校长指挥，辅导员、保健教师等以此类推。
2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。具体人员安排：报警人员：周旋应付人员：护送幼儿转移的人员：各班办主任将伤者送往医院的人员：向局报告的人员：...
母亲节到了哪里有好玩有教育孩子学会感恩的活动
现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲。在母亲节即将来临之际，我设计了以“学会感恩”为主题的活动，让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，学会感恩所有的人。 活动目标
1、让幼儿知道五月的第二个星期天是母亲节。
2、让幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情，增进亲子之情。
3、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情，学会感恩。 活动准备
1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排诗朗诵《母爱》等等。
2、制作花、贺卡、项链、服装所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、彩色卡纸、油画棒等。
3、《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》音乐。
4、邀请妈妈来幼儿园参加庆祝活动。
5、联系家长代表致词（家长讲述自己成长的故事）。
6、幼儿回家观察妈妈在家要做的事情和妈妈的工作。 活动过程
一、说明“母亲节” 今天是五月的第二个星期天，小朋友知道是什么节日吗？（母亲节） “母亲”是什么意思呢？ “母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 （评析：以谈话形式开门见山地引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。）
二、开展“母亲节感恩会”活动
1、唱一唱 今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们用热烈的掌声欢迎她们。首先我们为妈妈们献上两首好听的歌曲《世上只有妈妈好》和《我的好妈妈》。
2、说一说 小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？妈妈既要上班又要在家里干这么多的家务活，可真辛苦。你打算帮妈妈做些什么事情呢？
3、做一做 现在你想为妈妈做点什么呢？放舒缓的音乐，幼儿在音乐中为自己的妈妈捶背、揉肩。提醒妈妈：你们觉得宝宝捶得舒服吗？表扬宝宝。 （评析：教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要为妈妈做点什么”的话题。）
4、朗诵诗歌《母爱》
5、妈妈代表讲话 师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了***小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。 （评析：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。）
三、 亲子游戏：“妈妈，放心跟我走” 游戏规则：妈妈蒙上眼睛，听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点。游戏过程中，宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前，到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背。 （评析：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，通过亲子游戏，增进了母子之情。）
四、幼儿制作礼物 在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并对妈妈说一句体贴、祝福的话。 （评析：在《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物并说一句祝福或体贴的话。妈妈们感动得热泪盈眶，浓浓的亲子之情得到了升华。此环节刚开始设计时是幼儿独立创作，在实施过程中改为亲子合作创作。既让幼儿体验亲子合作创造的快乐，也让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。）
五、活动延伸
1、今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望小朋友们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
2、回家为妈妈做一件力所能及的事。
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