[幼儿舞蹈的教案怎么写]小班综合活动教案《听听看》●活动来源《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“幼儿对周围世界的探索主要是通过对物体的看、听、摸、闻、尝等感知和操作活动进行，它与幼儿的‘玩’...+阅读
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活动目标 1.观察了解不同动物的睡眠姿势2.激起儿童对动物探究的兴趣3.培养孩子对动物的喜欢之情，提高孩子们保护动物的意识活动准备
1、动物睡觉的课件
2、歌曲《小猪睡觉》，《睡吧！宝贝》的音乐活动过程
一、活动导入1.小朋友们，今天老师请来了一位小客人，你们想不想知道它是谁？—（小猪）2.你们来听听它在干什么？—（播放歌曲《小猪睡觉》）3.它是怎样睡觉的？—（闭上眼睛睡觉，大耳朵扇扇，小尾巴摇摇。）4.还发出什么声音？—（咕噜噜）
二、看一看，想一想，说一说1.小猪睡醒了，它邀请小朋友们去它的家—大森林，看看其他的小动物是怎样睡觉的呢？ 2. 播放课件《动物睡觉》，让幼儿探索不同动物睡觉的秘密.—（ 猫头鹰—睁一只眼闭一只眼 丹顶鹤—单脚站立 蝙蝠——倒挂 刺猬—蜷成球形 马—站着 鱼—睁着眼睛睡觉 ） 3.让我们一起来看看有大森林里的小动物都是怎么睡的？教师要有意识地引导幼儿一张张地观看小动物，并且让幼儿能说出各种小动物睡觉的姿势，比如：有站着睡、趴着睡、睁着眼睛睡等等。
三、分一分
1、介绍分类方式师：小朋友们，“动物睡觉的方式真有趣，想一想，动物睡觉方式有什么不同？”幼儿：马站着睡，狗躺着睡师：这是睡觉姿势不同。幼儿：蝙蝠白天睡觉的，师：谁晚上睡觉？幼儿：刺猬，松鼠师：这是睡觉时间不同，还有什么不同吗？”幼儿：“金鱼睡在水里，猫头鹰睡树上。师：这是睡觉地点不同。
2、分组讨论小动物们的睡觉时间、地点及姿势。将全班分成四组，让幼儿将小动物按睡觉时间、地点及不同的睡觉姿势进行分类。
3、教师讲评。通过课件展示检查小朋友们的成果。
四、模仿小动物的睡姿刚刚我们看了这么多种小动物的睡姿，它们的睡觉的姿势可不可爱呀？接下来我们来模仿小动物是怎么睡觉的。好不好？ 教师播放轻音乐，让幼儿就模仿小动物的睡姿，做出自己喜欢的小动物的睡姿即可。活动结束让小朋友通过自己的经验和本次活动明白：小动物睡觉的不能打扰，其他人睡觉时不能大声喧哗。养成早睡早起的好习惯。活动延伸 回家后将自己学到的小动物的睡觉姿势表演给自己的家人看。
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