[如何用ppt和录屏软件制作微课]以WPS 2019版本为例： 关于如何用ppt和录屏软件制作微课，可使用WPS2019中已自带的「屏幕录制/演讲实录」功能来完成操作： 操作步骤： 1）打开其中一份「演示（ppt）」文档； 2）点击「特色应...+阅读
PPT是一款既简单又实用的软件，用好了可以做出很好的课件，怕自己忘记了，特在这里做点小结 1. 如果要制作简单的PPT文稿，则直接新建→然后在右边那里选择本机上的模板，那里很多很好的模板，做简单的文稿足够了 2.页面里的特效在标题栏的幻灯片放映→自定义动画里，你可以选择路径，出现时候的特效，退出时候的效果，有路径，则可以制作高级点的交互性文档，比如：连线 3.如何把自己从网上找的图片做为PPT模板？ 在标题栏的视图→母版里把原来的母板里的图片删除了粘贴自己的图片，然后把位置大小调好，就可以了 4.如何把自己找的图片都应用到PPT里去，但是又不是作为母板？ 在正文里右键→背景，在背景里有个下选框，选择填充效果你会看到图片，选择图片标签然后预览里上传你自己的图片 5.如何做链接？ 打了一段文字后，选择文字，然后右键→超链接，然后你把它链接到你要链到的页面 同理，你打退出然后链到最后一页，则是一个按钮了 6.如何在PPT里插视频文件，（主要是SWF格式的）？ 在标题栏里选择视图→工具箱→控件工具箱→在出现的图表里选择其他控件→SHOCK FLASH OBJECT 出现一个“ ”，你拖出一个视频窗口，然后双击它，在里面的MOVIE里粘上完整的路径：EG:F：/精武门.SWF 在embedmovie里把false改成ture，其他的不改 7.如何把里的视频变成可用的SWF文件插入到PPT中？ 选择你要的影片或者视频，让它缓冲完后，在INTERNET的工具栏→internet选项→设置→找到文件把文件全删了，刷新后找到一个容量最大的文件，复制到你的电脑里就可以用了 8.文字的动画效果？ 可以借助傻瓜软件FLAX制作，插入到PPT里去，或者用插入艺术字也可以，不过没那么美观 9.利用PPT的触发器来制作做练习题？ 比如：奥运会在哪举行？A：北京 B：上海C：天津你把ABC三个用不同的文本框打好字（不能用同一个文本框，不然没用）你把每个选项都添加一个效果：自定义动画→添加效果→飞入（自己选），然后出现一个下选框，你选择记时→然后设置为触发器就可以了， 这样，你点A的时候就触发了“你的答案是正确的”的动作 10.在幻灯片里加小图片如何设置为透明？ 在标题栏的视图→工具箱→图片，然后里面有只笔一样的东西，你用那只笔点击图片就可以了 11.如何在一个PPT里用多种模板？ 新建→然后在右边的模板里选择，会出现一个先拉的选项似的东西，你选择应用于选定模板就可以了 12，自己把文本框删除了，又要打字该怎么办？ 别忘了，PPT下面有很多工具，有花直线的，箭头的，文本框的，无填充色的，===，你直接点那个文本框再到幻灯片里画一个框就可以了 13.如何把PPT作为网页一样阅读？ 标题栏里→另存为→然后选择存的格式是网页，则你的PPT就是一个网页了 14，如何把别人PPT里的模板作为自己的图片？ 可以直接用他的PPT或者在视图→母版→把它的图片拷贝下来，就可以了，图片还可以用firework处理就是你的图片了 二，PPT的一些要求 1. 要求字体尽量大一点，不能太小，毕竟不是给一个人在电脑里看的，而是要呈现给别人看的 2. 不能太花俏，尽量简洁，色彩不用太浓，如果是教学里常规用的，直接黑白的就够了 3. 字体首行一般要缩进两个字，做了就做规范一点 大家大家添砖加瓦，谢谢
ppt软件怎么用
ppt基础知识及使用技巧
PowerPoint软件是教师制作课件的主要工具之一。下面说明了ppt的一些基础知识及使用技巧，仅供初学课件制作者参考 。
一、PPT的启动和退出
1、打开方法：
方法一 ：单击桌面“开始”按钮，选择“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office PowerPoint 2003”。这是一种标准的启动方法。
方法二： 双击桌面快捷方式图标“Microsoft Office PowerPoint ....”。这是一种快速的启动方法。
2、退出方法：
方法一：单击窗口右上角的“* ”。
方法二： 关闭所有演示文稿并退出PPT
单击菜单“文件”→“退出”。
二、幻灯片版式的选择
在右侧幻灯片版式中选择并单击需要的版式。教师在实际的课件制作过程中，希望能够自己设计模板，这时可采用“内容版式”中的“空白”版式，进行自由的创作。
三、有关幻灯片的各种操作
应用PPT进行设计的简单过程是：首先按照顺序创建若干张幻灯片，然后在这些幻灯片上插入需要的对象，最后按照幻灯片顺序从头到尾进行播放（可以为对象创建超级链接来改变幻灯片的播放顺序）。
幻灯片在PPT设计中处于核心地位，有关幻灯片的操作包括幻灯片的选择、插入、删除、移动和复制，这些操作既可以在“普通视图”下进行，也可以在“幻灯片浏览视图”下进行。下面以“普通视图”为例，说明有关幻灯片的各种操作。在“普通视图”下，PPT主窗口的左侧是“大纲编辑窗口”，其中包括“大纲”和“幻灯片”两个标签，点击“幻灯片”标签，这时将显示当前演示文稿内所有幻灯片的缩略图，每张幻灯片前的序号表示它在播放时所处的顺序，通过拖动滚动条可显示其余幻灯片，有关幻灯片的操作在该区域进行。
1、幻灯片的选择
有许多操作的前提都要求先选择幻灯片，对幻灯片的选择包括单选（选择一张幻灯片）和多选（同时选择多张幻灯片），其中多选又包括连续多选（相邻的多张幻灯片）和非连续多选（不相邻的多张幻灯片），操作方法如下：
(1) 单选：单击需要选定的幻灯片缩略图（如上图：左侧黄色方框里的幻灯片尾缩略图），缩略图出现蓝色框线，该幻灯片被称作“当前幻灯片”。
(2)连续多选：先单击相邻多张幻灯片的第一张，然后按住Shift键，单击最后一张。
(3) 非连续多选：先单击某张幻灯片，然后按住Ctrl键，单击需要选择的幻灯片。
2、幻灯片的插入
在设计过程中感到幻灯片不够用时，就需要插入幻灯片。插入幻灯片有四种方法，分别是：
方法一： 先选择某张幻灯片，然后单击菜单“插入”→“新幻灯片”，当前幻灯片之后被插入了一张新幻灯片。
方法二： 先选择某张幻灯片，然后单击格式工具栏的“新幻灯片”按钮，当前幻灯片之后被插入了一张新幻灯片。
方法三：右击某张幻灯片，然后选择弹出菜单中的“新幻灯片”项，该张幻灯片之后被插入了一张新幻灯片。
方法四：先选择某张幻灯片，然后按“回车”键，当前幻灯片之后被插入了一张新幻灯片。
3 幻灯片的删除
若某张（些）幻灯片不再有用，就需要删除幻灯片。删除幻灯片有三种方法，分别是：
方法一 ：选择欲删除幻灯片（可以多选），然后按键盘上的“Delete”键，被选幻灯片被删除，其余幻灯片将顺序上移。
方法二：选择欲删除幻灯片（可以多选），然后选择菜单“编辑”→“剪切”，被选幻灯片被删除，其余幻灯片将顺序上移。
方法三 ： 右击欲删除幻灯片（可以多选），然后选择弹出菜单中的“删除幻灯片”项，被选幻灯片被删除，其余幻灯片将顺序上移。
4、 幻灯片的移动
有时幻灯片的播放顺序不合要求，就需要移动幻灯片的位置，调整幻灯片的顺序。移动幻灯片有两种方法，分别是：
(1)拖动的方法： 选择欲移动的幻灯片，用鼠标左键将它拖动到新的位置，在拖动过程中，有一条黑色横线随之移动，黑色横线的位置决定了幻灯片移动到的位置，当松开左键时，幻灯片就被移动到了黑色横线所在的位置。
(2)剪切的方法： 选择欲移动的幻灯片，然后选择菜单“编辑”→“剪切”，被选幻灯片消失，单击想要移动到的新位置，会有一条黑色横线闪动指示该位置，然后选择菜单“编辑”→“粘贴”，幻灯片就移动到了该位置。
如何用电子白板教学软件做课件
！如此众多的功能，在提升教学效率的同时，增加了学生对课程内容的趣味性。 但是由于很多老师，特别是年长的教育者还不习惯这种多媒体设备教学，在操作上可能有一些困难，因此，集体组织老师培训使用电子白板是很有必要的，另外，老师之间也应该相互讨论，研讨，交流电子白板的 使用经验。这么先进的多媒体设备，如何为我们教学所用，为多媒体教室提供有效的辅助作用，确实需要不断学习和探索。现将自己平时运用交互式电子白板的应用一些心得，在这里作一个交流，期待大家能够互相学习，共同提高交互式电子白板的功能运用水平。 学会自制电子白板课件 电子白板用途最主要的性能特点之一就是其电子课件的交互性，因此，我们要改变传统PPT电子课件的制作方法，综合利用一切资源，包括电子白板软件配套的教学资源库，以及网络资源，利用，图文并茂的PPT课件，在加上必要的动画视频等等，丰富我们的教学电子课件。
为了更好地让电子白板服务于我们的课堂教学，就需要我们能因课置宜地设计一些课件，帮助我们来突破一些教学上的重难点。如何利用好电子白板软件，如何制作丰富的电子课件是我们运用教学电子白板的第一步。巧用工具栏在从“开始”按钮展开菜单后，有遮屏，聚光灯等选项，遮屏和聚光灯等是电子白板的一些特殊功能，将这些功能和激光笔、荧光笔等相结合，当然可以更为有效的突出课件中的关键点，给学生留下较为深刻的印象。 放大镜培养学生的观察品质。教师的实物示范无法让全体学生体会观察的注意点。 尤其特别适合于无法全班展示，但又需要全班看到的教学内容，本人感觉特别适合于教学中的各种分类。你可以通过依次选取多个对象来对多个对象进行缩放，删除，克隆等操作，而不要每次只对一个对象做反复类似的操作。
教师还可以在演示调用过程中，可以随心所欲的在上面写、画、划、圈、点等操作行为，更可以随时改变背景图和颜色、对画面进行放大和缩小等等！善用撤销键不少老师在批注或板书中，难免不出现笔误，我发现较为常见的做法是老师们较多用擦除（区域擦除或点擦除），这样我们先点击橡皮擦，再点区域擦除或点擦除，擦掉误笔后，再点击我们前面用过的笔（硬笔、软笔、荧光笔、激光笔）继续书写，这样就需要好几道程序。而用撤销键，也许会更快些。对于清除工具的使用，大大节约了才黑板的人力，还可以进行有选择的一次性清除。演示清除注释层、清除对象层等。 勤用软笔书写 电子白板的智能笔对于常用几何图形的输入，提供了简单有效的画图功能，这对于教学的严谨性来看，当然是一个非常好的工具。
我们老师常常感叹学生不用直尺、圆规作图，殊不知，学生往往就是受老师的影响，徒手作图，该圆不圆，该直不直。有了智能笔，自然会给学生一个正确的导向，使板书更为规范、严谨而且美观！教学仪器设备电子白板附带了教鞭和不同颜色的软笔。 用教鞭头点击电子白板时，应较为垂直的用软头部分轻轻接触为保护白板，我们应养成用软笔书写的习惯。批注可缩放批注是教学互动电子白板互动中最为常用的操作，新版软件有透明页批注和屏幕页批注等不同方式，透明页批注后漫游的只是批注部分，而屏幕页批注则可将全部屏幕内容全部漫游，留下空白部分还可以进行书写。批注漫游是老师经常在处理版面不足中采取的一个方法，但我在使用中，发现可以采取屏幕缩小的方法，这一方面腾出了书写的空间，另一方面保存了原来的内容，不至于学生未及时抄题而不知所云，听老师唱独角戏的局面。
锁定焦点对象 同样举识字课为例，如果你从公用图库中拖入一张田字格，然后你不想在接下来的操作中改变它，你可以锁定它。方法是选中需要锁定的对象，点击右上角的编辑菜单按钮，在其弹出菜单中选择“锁定”。锁定后锁定对象的焦点框变为红色。取消锁定按照锁定的步骤再点击一次锁定按钮即可解除锁定。版面能编辑在新版软件中，增加了屏幕编辑功能和较为丰富的图形，我们在学习三角函数的图像时，用软件附带的几何画板画出三角函数在一个周期的图像，那么，如何通过平移来画出其他周期的图像呢，这个时候可以考虑采取用复制、粘贴、平移功能，避免前后图像大小不一致。当然，多媒体教学设备电子白板还提供了截屏功能，这样在其他软件中运行的内容，我们也可以经过截屏复制到自己需要的版面上去。
调整图层两个对象难免会有重迭，怎么办？电脑中有个方法，很现实，那就是给所有对象分层。就像一迭作业本，会有最上面一本，会有最下面一本。上面的作业本挡住下面的一本。电子白板中，你先添加的对象会放在最底层，后面放的对象会依次放在前一个对象的上面，这像不像交作业本呀！ 电子白板的出现，综合了传统的教学与当前的信息技术，把传统教学与计算机、网络、软件等教学结合起来。 在传承了百年来教育习惯的同时，满足了时代发展的需求，弥补了传统多媒体课件“预设有余，生成不足”的缺陷。教师在备课时只要将预设的问题、素材放在资源库中，上课时根据学生的学习情况随时调用，更加灵活方便。从而实现了真正意义上的多媒体教学。...
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