[甜甜的糖果]活动目标： 1、认识红、黄、绿三种颜色，并认识汉字红、黄、绿。 2、幼儿愿意参加操作活动，体验成功的快乐。 活动准备：1、每个幼儿一件折纸的衣服、一颗中间写有字的糖果。 2、糖...+阅读
美工活动：“糖果”[原创]
·活动目的：
1、引导幼儿学习用各种美工手段为糖果设计各种各样的服装，提高幼儿美工操作能力。
2、锻炼幼儿大胆作画的能力。
3、在活动中，发展幼儿创造思维及与他人合作的精神。
·活动准备：
1、活动前让幼儿充分观察糖果纸的颜色、图案。
2、分4组（印画2组、棉签画1组、撕贴1组）。
3、物品准备：切开胡萝卜，在胡萝卜的截面上刻出各种图案；莲藕；角瓜；浸有红、黄、绿等色彩的海绵块若干；剪好的各种各样的糖果外型、各种颜色的即时贴若干；桌布4张、湿布若干条；水彩笔2盒、水笔1支；棉签若干、透明胶2卷；范画4张；自制垃圾盒2个。
·活动过程及指导：
1、带领幼儿进入活动室：“呦！你们这是什么呀？（糖果）”
*师：“糖果宝宝今天来我们班做客，瞧—他们穿着五颜六色的衣服，真漂亮！这里有很多糖果（出示画好的糖果），小李老师准备把它们挂在糖果屋上，可是他们没有穿漂亮的衣服，我们一起为他们设计漂亮的服装吧。”
2、介绍绘画的工具及提出要求。
*教师向幼儿介绍绘画的工具，强调各种工具的用法。
*要求：
（1）幼儿分成四桌，每桌有5把椅子，幼儿自由选择美工手段，但若5把椅子坐满后，幼儿不能进该桌了。
（2）为一个糖果设计好服装后，把糖果送到糖果屋，自己把它挂起来（配班教师协助幼儿挂糖果）。
（3）挂好糖果后出来继续为糖果设计服装，尽量换别的美工手段。
3、幼儿分组设计“糖果服装”，教师指导。
教师指导：
印画组：指导幼儿用各种颜色各种图案在一个糖果上印画。
棉签画组：指导幼儿学会棉签的正确使用，会用棉签在一个糖果上点画出各种颜色，画各种颜色的线条、图案等。
撕贴组：指导幼儿选择各种颜色的即时贴对糖果进行加工，学会把废纸放在指定位置。
#重点指导撕贴组。
要求：
（1）让幼儿在底图上设计漂亮的服装，指导能保持桌面、地板洁净。
（2）鼓励所有幼儿参与活动。
4、活动延伸。
*让幼儿欣赏自己设计的“糖果服装”，并欣赏全体幼儿共同布置的糖果屋，让幼儿体验成功的喜悦。
5、自由结束。
*师：“小朋友真棒！那等会我们要去草地上蹦蹦跳跳摘糖果了。”
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