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人教版小学数学二年级上册第76页例2、例3、例4.P76做一做，P77做一做，练习十七的第一题。
【教学目标】：
知识目标：结合具体情境，理解“几倍”与“几个几”的联系，建立“倍”的概念，以及建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路。
能力目标：培养学生操作、观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。
情感目标：培养学生善于动脑的学习习惯和激发学生的学习兴趣，培养自主探究能力，发展基本数学素养。
【教学重点】：建立“倍”的概念。
【教学难点】：建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路。
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