[小班下学期健康教案蹦蹦球]根据幼儿的身高进行引导其选择适合的球。 三：蹦蹦球 教师，用正确的姿势坐着。 活动规则、要用正确的姿态坐在球上。 二，球一定在白线上： 羊角球若干个。 活动指导，不可越过白线：...+阅读
一、活动目标：
1、能在一堆物体中，把名称相同的物体找出来。
2、培养幼儿的注意力和初步的比较能力。
二、活动准备：
1、每个幼儿装实物的小盘、分类合各一只。
2、每个幼儿四块雪花插塑、四颗蚕豆、四根小棒。
3、积木、皮球、玩具汽车若干。
4、红、黄、绿塑料框各一只。
三、活动过程：
1、出示积木、皮球、玩具汽车，引导幼儿观察，有些什么玩具？回答后，请个别幼儿上去把积木、皮球、玩具汽车分别放在红、黄、绿三只塑料框里。
分完后要求幼儿说出红框里装的是积木、黄框里装的是皮球、绿框里装的是玩具汽车。
2、操作活动：分给每个幼儿雪花插塑、蚕豆、小棒各一盘，分类合一只。教师说：“小朋友看看，你盘子里有些什么东西？”（雪花插塑、蚕豆、小棒）“现在。请你们帮忙把他们分开来，把一样的东西放在一个格子里。看谁分得对又快！”
3、分组活动：
（1）、出示第一环节中分好 的三框玩具，请幼儿集体回答红框里装的都是积木，黄框里装的都是皮球，绿框里装的都是玩具汽车。
（2）、请三位幼儿各捧一筐玩具、并告诉大家，这是什么颜色的框，装的都是什么玩具。
（3）、其他幼儿根据自己想玩什么的意愿分别与这三位小朋友站在一起，站好后，教师分别问：“你们都是玩什么玩具的？”
（4）、幼儿自由找地方玩，玩后要求把三种玩具仍分类放好，并边放边说——这一筐里都是什么玩具。
4、教师根据活动情况进行小结，课时结束。
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