[关于音乐课堂的有效解读]在课堂中，教师的角色不仅是知识的呈现者、学习的指导者，更重要的应是课堂教学中呈现出的信息的重组者。为了提高教学的有效性，我个人感觉，音乐教师应该注重提高教师的教学技能、...+阅读
很简单嘛，在你日常生活中很容易发现，吃饭的碗筷可以用来敲打。梳子可以拴上皮筋来回拨动，可以当琵琶。做饭的锅子和盖子可以敲打，锅盖当啰，锅子当鼓，进行锣鼓乐器演奏。你的嘴巴舌头也可以当乐器弹奏。或者嘴里含着东西，鼓起腮帮，用两手拍打。你吃饭的手走路的脚也可以，拍手，跺脚（穿高跟鞋）也可以打节奏，节拍。脸盆，笤帚也可以当打击乐。粉笔在黑板上划得嗖嗖声，黑板擦敲打课桌的答答声，饮料瓶子，易拉罐盒子在地上采，也可以敲打。还有你关门发出的声音，把核桃放在门缝里，听一下什么声音，当手风琴演奏。切菜的刀剁肉的当当声，你也可以把纸在手里揉成团，听听什么声音，好像在雪地走路的脚步声。只要善于观察生活细节，就很简单了。
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