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如何让小班幼儿学会与人合作与分享

更新:01-03 整理:39baobao.com
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游戏是幼儿最乐于参与的活动。在日常生活中幼儿一同游戏,合作分享的机会是很多的。如:角色游戏中常发生因喜爱同一种玩具而发生的争执现象,分析原因

后,我们引导孩子同伴之间必须共同商量、友好合作、互相配合,这样才能使游戏顺利进行下去,分享共同游戏的快乐。又如:带孩子到户外散步时,看见蚂蚁运粮

食,孩子们会蹲在一边饶有趣味地看着。抓住这一机会,就引导孩子讨论:为什么要有这么多的蚂蚁来搬这块粮食呢?把食物搬进洞后,蚂蚁们又会做什么事呢?于

是,我们抓住这个契机,给孩子们玩合作搬玩具、搬大积木等游戏,使他们在游戏过程中知道了团结起来力量大的道理,同时在教育教学这一环节中,我们把分享目

标划分成:物质分享和精神分享,又把精神分享划分成分享快乐与共担忧愁。根据孩子的年龄特点以孩子的兴趣为出发点,如:在物质分享方面,我们开展了一系列

的主题活动,让孩子从家里带一些自己喜欢的零食及图书玩具来园,通过合作制作、共同分享,让孩子们懂得"我把好东西分给你,你快乐,我也快乐"的道理,在

精神分享方面,则通过故事"快乐王子"的寓意在让孩子们知道分担别人忧愁,帮助别人解决困难原来也是件快乐的事这样的实践活动,既激发幼儿学习的兴趣,更

让幼儿真正地体验到了合作与分享的愉悦。这样的例子举不胜举,在这些活生生的实例中,孩子们合作与分享的意识又得以进一步的巩固与深化了。

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