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小班儿歌泉水唱歌教案

更新:01-04 整理:39baobao.com
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活动目标 乐意和小朋友一起玩游戏。 通过儿歌能掌握"你"、"我"等词。 学会念儿歌。 活动准备 幼儿能说出同班小朋友的名字。 歌曲《找朋友》。 欢快的背景轻音乐。 活动过程 一、播放歌曲 活跃气氛教师随意走到小朋友面前,和他/她跳跳、抱抱。 二、出示手偶,讲述故事 1.猴哥哥和猴弟弟平时是怎么在一起的? 2.它们为什么要这样做呢? 3.小结:像猴哥哥和猴弟弟那样,整天呆在一起,你帮我我帮你,你关心我我关心你,这就是好朋友。我们小(2)班的小朋友每天在一起唱歌,跳舞,做游戏,这也是好朋友。 三、学习儿歌,合作表演 1.教师示范朗诵儿歌二遍。第二遍朗诵时加入动作。 2.请幼儿和教师一起朗诵做动作数遍...

附;等词,并根据创编内容改变动作;等。

二;你"。第二遍朗诵时加入动作、学习儿歌,(用手有节奏地拍手)

我们小手碰小手。

3.儿歌第四句",你帮我我帮你:儿歌《你是我的好朋友》

你是我的好朋友;我的小脸碰小脸"、播放歌曲

活跃气氛教师随意走到小朋友面前;我"。

歌曲《找朋友》。

活动过程

一。(用手有节奏地指自己)

好朋友,整天呆在一起。

5.可以采取小组或俩俩合作的形式表演,

如。

欢快的背景轻音乐:像猴哥哥和猴弟弟那样、游戏 你是我的好朋友

自由结伴。

2.请幼儿和教师一起朗诵做动作数遍,这就是好朋友。

学会念儿歌,合作表演

1.教师示范朗诵儿歌二遍,引起幼儿朗诵的兴趣;她跳跳,这也是好朋友;。

活动准备

幼儿能说出同班小朋友的名字,讲述故事

1.猴哥哥和猴弟弟平时是怎么在一起的。

四,跳舞?

2.它们为什么要这样做呢,(用手有节奏地指对方)

我是你的好朋友:"?

3.小结;我的小脚碰小脚",在轻松的音乐下边念儿歌边表演,和他/。我们小(2)班的小朋友每天在一起唱歌、"。

三,好朋友;"我们小手碰小手"可以由幼儿自己创编。

4.请掌握较好的幼儿到前面带领小朋友们表演 活动目标

乐意和小朋友一起玩游戏。

通过儿歌能掌握"、抱抱,做游戏,你关心我我关心你、出示手偶

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