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如何成为一名优秀的播音教师

更新:01-06 整理:39baobao.com
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忠于人民教育事业,忠于广播电视教育事业,肩负着培养名人的任务,而自己要甘于寂寞和清贫,要“乐在其中”。

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实实在在,来不得半点虚假。要给别人一杯水,自己得要有一桶水。要发奋图强、提高思想觉悟,储备文化知识、加强科学研究、讲求教学方法,高质量、高效率的教好每一堂课、教好每一个学生。另外,还得要十分重视“实践”。教播音,得会播音,不能光说不练假把式。因为播音走的是一个感性——知性——理性——悟性的路子,需要一直具备感悟能力。需要一边教学、一边在实践中充实与完善自己。

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播音学科,是一门交叉学科,从来都不是“单一性”、“封闭性”的。作为老师,就要广泛涉猎哲学、美学、新闻传播学、社会学、艺术学、语言学等等知识,在学科共享中,实现学科共建。博学多才,不能是一个简单的口号。

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泱泱大国,历史悠久,文化传承源远流长。中华民族的性格是刚正不阿,坚韧不拔,中国作风,中国气派,就要由播音员主持人们来表达出来。在教学中,一定要恪守“不卑不亢,落落大方”的播报风格,要训练男生的阳刚之气,女生的端庄秀美,坚决抵制男声女气,女声嗲气的播音状态。坚守有声语言教学的“规范性”、“庄重性”,不能曲解为“机械”、“呆板”,也要时刻保持着“时代”的特色。

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在业务层面要精,播音教育讲究精讲多练,理论和业务一样不能少,同时和同学们一起涉猎广播电视领域的撰稿、采访、编辑、翻译、节目制作、也要学会化妆、布光、调音、录像等等,尽可能达到精益求精。

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教学中,老师是主导,需要做到“师傅领进门”的作用,教学中要深入浅出。让学生明白领悟,只有深入,才能触及学科实质、专业精髓;只有浅出,才能让人明白道理、体味智慧。播音教育是一个“由己及人”的过程,传道授业解惑固然重要,但是我们这个学科,还需要启发、思考、追问。

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