[怎样面对失败说课稿教案教学反思]说教材：《怎样面对失败》是义务教育课程标准实验教科书思品与社会四年级上册第二单元第9课的教学内容。教材分析：《怎样面对失败》是以我们在日常生活和学习中所遇到的困难和...+阅读
一、 活动目标：1.尝试将不规则的色块想象成不同的动物或者人物。2.感受创作的乐趣，体验成功的喜悦。
二、 活动准备：1.材料准备：旧抹布、棉棒、布条、颜料、黑纸、ppt。2.幼儿知识经验准备：观察各种动物图片，有借形想象的经验。
三、 活动过程：
1.导入：老师带领幼儿进入活动室，观察绘画材料。
①“小朋友你们看，今天的绘画材料和以前的有什么不一样？都有什么？”（有抹布、棉棒、布条……）
②“看到黑色的纸你想到了什么”（头发、眼睛、黑夜、熊猫、燕子、皮鞋、黑汽车、太空、宇宙……）
2.借幼儿“太空”一词，引导幼儿观看PPT。
①“刚才有一位小朋友说到太空，那你们知道太空中都有什么吗？”
（星星、月亮、宇宙飞船、云、外星人、卫星……）
②“现在让老师和小朋友们一起探索一下神秘太空的景象吧”
欣赏课件：师生围坐在大屏幕前
——当夜晚降临，抬头仰望星空的时候，你们是否想了解繁星点点的背后有怎样的神秘世界？今天我们与这些夜空中美丽的星星亲密接触，一同去星星家做客吧。
播放PPT，老师解说
——浩瀚的宇宙无边无际，灿烂的星空犹如明珠般闪亮，迸发出活力，美丽的星空让人心驰神往……
——看着那无与伦比的美丽宇宙，能不能大胆的展开想象，从美丽的星云图中，你能发现什么有趣的故事吗？（神奇的恐龙、美丽的天鹅）
“谁能发现星云图里的小动物？它的眼睛在哪？头在哪？还有什么小动物？”
3.拖画示范练习
①“夜晚的星空太美了，现在我们就用这些不同的材料来表现美丽的太空吧！”
老师边示范边说儿歌：小小布条真有趣，来和颜料做游戏，拖一拖，转一转，神奇的画面快出现。
②“你还能让它怎么画？”（点一点）
老师边示范边说儿歌：小小布条真有趣，来和颜料做游戏，沾一沾，点一点，神奇的画面快出现。
③“你看这幅星空图像什么？”（蜗牛、棒棒糖……）
④给蜗牛添画触角
⑤“小朋友，谁想试一试？”幼儿动手操作，老师说儿歌。
“小星星也想和你的星云图做朋友呢，你看——两个画笔敲一敲，星星星星漫天跑。你看这幅星云图像什么呢？谁来添画一下？”
4.幼儿动手操作
“你的星空是什么样子的呢？你的星空图里会藏着什么小动物呢？小动物之间会发生什么故事呢？去试试吧，大胆创作属于你的小宇宙！”
“老师发现有好多小朋友尝试和老师不一样的、更新奇的画法，我真佩服你们”（提示绘画技巧）
“现在把你的星空图扭一扭，转一转，找一找藏在里面的小动物，先找出的眼睛、头，再用棉棒勾画出动物的轮廓。”
四、 评价作品
“我来采访你一下，你觉得你画的怎么样？你的星云图里有什么小动物？用这样的材料画画你感觉怎么样？”
“带着你创作的星云图和老师说再见吧！”
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