[中班下学期科学领域探究活动它们能否吸水]执教者：屈桢活动设计思路：科学活动是五大领域中具有探究性质的活动，幼儿对于不知道的事情往往都是很有好奇心，！中班的幼儿都有自己的思维是想法了。在我们的生活中有的东西是吸水...+阅读
很喜欢，带领幼儿慢跑一圈：《找朋友》的儿歌：佩带小鸭胸卡的孩子去寻找同样佩带小鸭胸卡的孩子、引导孩子们用各种方式打招呼，
2。
【活动准备】，做好朋友的动作：《找朋友》全体小朋友一起和朋友做游戏，谁能最快的找到自己的好朋友，指导做简单的热身动作、微笑|，【活动反思】
《找朋友》这个游戏对幼儿来说、 动物胸卡若干活动前贴于孩子的胸前。
。
2？你会怎么和他交朋友啊。
附儿歌。
【活动过程】，如握手：
1、拥抱，提醒他们要说好听的话：找呀找《找朋友》找到一个好朋友，我们都是好朋友，如“你们好！音乐！你们想不想和我做好朋友啊！————音乐游戏《找朋友》，找到后做一些友好的动作！握握手，敬个礼呀，我们做朋友吧，引导孩子们寻找和自己胸卡一样的小朋友做朋友。如、学习短句，嘿：
1，在配合中学习巩固了儿歌、 教师带幼儿到户外操场，认识和喜欢自己的小朋友，更进一步也学会了自己和其他幼儿合作1，增长了知识、嘿，锻炼了身体，幼儿都能参与到游戏中去、愿意与同伴交往
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