[小班科学优秀教学活动设计：我的脸上有什么]2、 操作探索师：旁边有许多东西，你可以自己找一个地方，用你的小耳朵去听一听、小眼睛去看一看、小鼻子去闻一闻、小嘴巴去尝一尝，看看有什么秘密。（幼儿自主选择物品，感受探索。）注...+阅读
“红灯停、绿灯行”，但是缺乏实际操作的经验积累。而在区域活动中，幼儿通过扮演交警、司机、行人等，了解到交通规则的基本内容，并认识到遵守规则的必要性，以及违背规则可能受到的惩罚结果。有一次逗逗的爸爸很兴奋的告诉我：“你们老师真行，孩子在幼儿园短短一个月学了不少东西。周末我带她出去玩，一边开车一边和她说话，突然逗逗大声喊爸爸你不能闯红灯！回家还向妈妈告状说爸爸今天做错了事，闯了红灯”。孩子就能把在区域活动中的经验带到现实生活中去。 三、幼儿园区域活动开展的策略 在幼儿园区域活动开展中，要创设有利于幼儿社会性发展的区域活动环境，以幼儿的社会性发展为本，营造轻松的活动氛围，同时教师在区域活动中要合理的引导。
（一）创设有利于幼儿社会性发展的幼儿园区域活动环境 环境的创设主要是指空间环境的创设和物质环境的创设，空间环境是根据幼儿不同发展的需要而创设的幼儿活动区域，物质环境是根据幼儿活动的不同要求而进行材料的选择和投放。在幼儿园区域活动中促进幼儿的社会性发展，材料的选择和投送是至关重要的，因为材料既是幼儿活动的对象，也是“无形”的教师。对幼儿而言，知识的获得，不只是从客体本身直接得到的，更多的是在与材料、环境的相互作用中构建的。所以，在向幼儿提供材料的过程中，应该考虑幼儿的年龄特点、经验、能力。只有相适应的材料，才能激起幼儿学习的主动性。 幼儿园区域活动中要促进幼儿社会性的发展，要选择适合幼儿社会性发展需要的材料以及依据幼儿的兴趣生成幼儿区域活动的主题。例如：幼儿对买卖东西比较感兴趣，教师依据这个主题创设环境，教师首先提供幼儿活动所需要的道具，如商品，货币等，同时教师还为幼儿提供一个能充分活动的空间，区域活动环境创设完成后，幼儿根据自己的兴趣，开始区域活动。这样区域活动中既满足了幼儿兴趣和爱好，又促进了幼儿社会性的发展。
（二）以幼儿为本位，在区域活动中营造轻松的活动氛围 区域活动氛围宽松，形式多样，幼儿可以自由选择玩什么和怎么玩，在没有压力的环境中获得经验，体验成功和愉悦，因此，在区域活动中，教师应尊重幼儿的意愿，激发幼儿探索的愿望，培养幼儿的自主性和创造性。要促进幼儿社会性的发展，幼儿园区域活动要以幼儿为本位，为幼儿营造轻松的活动氛围。区域活动过程是幼儿与教师共同建构的，对幼儿的行为需要适当地尊重，建立起一种平等的师生关系，平等的师生关系有利于营造轻松的区域活动环境。相对于传统的教学活动，区域活动更强调幼儿的积极、主动，它不要求教师把知识告诉幼儿，让幼儿被动、静止地接受，而是让教师通过设计、提供可供幼儿操作的环境特别是各种活动材料，让幼儿在轻松的环境中主动地得到发展。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/28_35496.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
论证在幼儿教学活动过程中培养幼儿规则意识和尊重幼儿个性发展哪个规则是人们在日常生活、工作、学习中必须遵守的科学的、合理的、合法的行为规范和准则，良好的规则是一切活动的保障。规则意识就是一个人对于社会行为准则的自我认识和体验。...
如何开展幼儿园语言教学活动语言是人们进行交流和沟通的工具，儿童时期是语言发展的最佳时期，也是最迅速的时期。《幼儿园教育指导纲要》指出：语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设...
如何合理的使用指南进行幼儿园集体教学活动在集体教学活动中使用《指南》 一、集体教学的利弊及我国幼儿园集体教学中的问题 这里所谓幼儿园“集体教学活动”，是作为和“一日生活活动”和“活动区活动”相配合、共同构...
可以利用报纸设计什么集体教学活动。随着活动的深入和大班孩子们对文字的敏感，班级中的部分孩子对报纸产生了一定的兴趣，他们会拿着报纸认真地阅读、研究，有时还会兴致勃勃的来询问老师报纸中感兴趣的内容.《指...
幼儿园集体教学活动的设计要考虑哪些方面幼儿园集体教学活动是目前我国幼儿园中普遍采用的一种活动类型，而且在相当长的一段时间里都会是一种不可替代的活动类型。因其普遍，故而存在的问题较多，表现在教学活动的重要环...
半日活动小班集体教学活动上什么课好小班家长半日活动方案 为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。具体活动如下： 一、晨间活动： 安静游戏：积塑、油泥、看图书...
托班教学活动衣服怎么穿活动反思活动目标 1.学习如何穿好衣服。 2.知道自己有一双勤劳的手，自己的事情应该自己做。 教学重点、难点 重点：穿衣服，裤子，鞋. 难点：1、纽扣扣得是否正确。 2、穿裤子分清反正。 3、...
如何判断一节小学科学的教学活动设计是否有利教学目标的达成马学军 谈到教学目标，老师们一定再熟悉不过了。我们每一节课，都离不开教学目标——在科学《教师用书》中，教材编写者为每一节课制定了教学目标；在教师的教案中，我们首先确定的就...
幼儿园微笑教学活动有哪些教育价值一、 笑是建立新型师生关系的调和剂美国心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐的课堂气氛。”在教学中，教师把微笑带进课堂，把激...
