[如何写好一篇写人叙事的记叙文高一语文教案]文库     高一记叙文写作训练：写人写什么 2014-09-25 322人 2页 3.8分 ￥5.00 吴汉伟 用APP查看 高一记叙文写作训练写人写什么 写作佳苑 2011-12-05 0905 5d56b7b40102dtci 高...+阅读
1.教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。2.应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。3.教学案例与其它的教学作品有区别性。与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。...
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教育出版社eec的小学三年级英语教案或教学设计哪里有啊一、教学内容 Shopping A: Hello! Can I help you? B: Yes, I want a sweater for my daughter, please. A: How about this one? B: Oh, good. The size is OK. C: Mum, I...
小学英语三年级下册教案复备怎么写一、集体备课的思考 教材的分析：这是一首短小精悍、想象新颖奇特的诗歌。诗歌从妈妈和孩子互相梳头谈起，用比拟的手法，将风比作树的梳子，把船比作海的梳子，在幼儿面前展现了一幅...
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