[小班纸工香香的小被教案]活动目标： 1、愿意学说故事中角色的对话。 2、喜欢在阳光中活动。 活动准备： 挂图第17号，故事磁带。 活动过程： 一、导入。 1、冬天，一个很好的晴天，太阳公公照耀着大地，小动物会干...+阅读
目标：
一、能较清楚地讲述小鸡用荷叶做成的几种物品。
二、学习量词：一张、一把、一只。
三、感受编讲故事的乐趣。 准备： 挂图、自制荷叶、字卡
（一张、荷叶、一把、一只）、故事录音、过程：
一、以＂摘果子＂音乐入场，教师把＂果子＂装进荷叶里，＂摘果子＂完毕把＂果子＂分给幼儿，然后出示荷叶，让幼儿观察荷叶像什么。 1.＂小朋友知道这是什么吗？＂（荷叶）并出示卡片＂一张荷叶＂。 2.＂小朋友感觉荷叶像什么呢？你知道荷叶有什么作用吗？如果你有一张荷叶，你要用它来干什么呢？＂（幼儿各抒己见）3.＂这张荷叶在河面上漂啊漂，你们猜猜接下来会发生什么事情呢？＂（幼儿各抒己见）
二、打开第一幅图1.＂瞧，你们看到了什么？荷叶在谁手上？（在青蛙手上）青蛙在说些什么呢？（小鸡，荷叶送给你）2.＂荷叶怎么会在青蛙的手上了呢？＂（鼓励幼儿大胆想象：青蛙到河里游泳，看到了这张又大又软的荷叶漂在河面上）3.＂小朋友看看，小鸡收到礼物有没有开心呀？哪里看出来的呢？＂（开心，它笑笑的）小结： 小青蛙在河里游泳，看到了河面上漂着一张又大又软的荷叶，就捡起了荷叶，在回去的路上，小青蛙遇见了好朋友小鸡，它就把这张又大又圆的荷叶送给了小鸡，小鸡高兴地说：＂谢谢。＂
三、＂小鸡拿着荷叶高兴地和青蛙说了再见。接下来会发生什么事情呢？＂打开第二幅图1.＂发生什么事情啦？＂（下雨了）2.＂它有没有很着急呢？哪里看出来的？＂（不着急，眉毛弯弯的，笑笑的）3.＂它为什么不着急呀？（它有青蛙的荷叶，把青蛙的荷叶当做一把伞）出示字卡＂一把＂并请幼儿说说＂一把**＂。 4.＂小鸡为什么可以用荷叶来当伞呢？＂（荷叶不漏水）5.＂小鸡撑着小青蛙送的荷叶，心里会想些什么呢？（还好有这张荷叶要不然就要淋雨啦。）小结： 突然下雨了，小鸡赶紧撑起小青蛙送的荷叶，把荷叶当做一把雨伞。小鸡心里想，还好有这张荷叶，要不然我就要淋雨啦。
四、＂过了一会儿，雨停了。接下来会发生什么事情呢？＂先不出示第三幅图。 1.出示事先画好的小鸡站在河边邹眉头的图，＂小鸡遇到了什么困难啦？换了你们会怎么办？＂（幼儿想办法）2.出示第三幅图＂荷叶变成了什么啦？＂（船）3.＂荷叶为什么可以当船呢？＂幼儿思考回答4.＂坐在荷叶里的小鸡会想些什么呢？＂（幸亏小青蛙送给我的这张荷叶，要不然就过不了河了。）小结： 走着走着，一条河挡住了小鸡的去路，小鸡就用荷叶当做小船，高兴地过了河。小鸡笑着想，幸亏小青蛙送给我的这张荷叶，要不然就过不了河了。
五、＂小鸡过河后是去哪里呢？＂出示第四幅图。 1.＂图上出了小鸡还有谁呢？＂（小鸡外婆）2.＂荷叶跑哪去啦？＂（做成了一只花篮子）出示字卡＂一只＂3.＂小鸡在和外婆说些什么呢？＂引导幼儿大胆想象，例：＂外婆，这张荷叶送给你。＂：＂外婆，这张荷叶的用处可大啦。＂小结： 小鸡过了河，来到了外婆家，它把荷叶做成一只花篮送给了外婆，小鸡告诉外婆：＂这荷叶的用处可大啦＂并和外婆讲起了这一路上发生的趣事。
六、幼儿听完整故事录音。
七、小鸡一路上发生了很多好玩的事，它高兴地把故事告诉了外婆，现在我们小朋友都变成这只可爱的小鸡，请小鸡们把这一路上发生的好玩的事告诉自己的爸爸或妈妈吧。
八、请各别幼儿和爸爸或妈妈配合上台讲故事。 总结：小鸡用荷叶变出了那么多好玩的东西，小朋友们有没有新想法呢？如果你有一张荷叶，你会把它变成什么呢？回家把你们的想法分享给爸爸妈妈听。
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