[送小动物乘汽车]大班数学活动:送小动物乘汽车 ———学习6的组成 一、活动目标： 1、幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成； 2、幼儿在活动中不断探索数的多种分法，并学会记录； 3、培养 幼儿...+阅读
活动目标：
1、看看说说学学生活中的几种车。
2、觉察几种车的颜色、外形、用途的明显不同，体验活动的快乐。
活动准备：
消防车、警车、出租车（真实）；各种车的替代物及辅助材料等。
活动过程：
1、谈话：宝宝喜欢什么车？（经验再现）
小结：我们看见过许多的车，有 有 还有 他们的名字不一样，他们的本领也不一样。
2、消防车 （安全防火）
过渡：哇！宝宝看什么车开来了？（消防车）
问：你怎么知道它是消防车？（红红的、有1
19、）
消防车有什么本领？
宝宝在什么地方也看见火？（生成点）
小结：香烟、打火机 都有火，宝宝要不要玩火？
（集体说）玩火有危险，宝宝要小心。
鸣笛 消防员叔叔又要干什么去呀？
我们也来学学消防车吧。
3、警车 （了解尊重身边的人）
过渡：出示数字牌110，宝宝猜什么车上有这个？
问：警车是什么颜色的？警车上有什么？警车有什么本领？
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