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活动目的：
1、幼儿尝试选择小乐器进行多声部的合奏，体验活动的快乐。
2、培养幼儿的合作能力。
活动准备：
小乐器——铃鼓、小铃、圆舞板、双响木若干
活动过程：
一、 律动——青蛙回家
师：听，是什么声音？原来来了一群可爱的小青蛙，我们小朋友和它们一起跳舞好不好呀！
二、 复习歌曲
1、 歌曲〈勤快人和懒惰人〉，引导幼儿用自然的声音演唱。
2、 歌曲〈小鸟，小鸟〉，提醒幼儿在演唱时注意三拍子的“强弱”关系。
三、 引出乐器，进入主题
1、 复习乐器名称以及演奏方法
2、 幼儿用两拍子的基本节奏型演奏
3、 演奏歌曲〈小鸟，小鸟〉（2遍），提醒幼儿注意三拍子的“强弱”关系。
4、 在老师的音乐提示下，幼儿可互相交换位置交换乐器进行演奏。（2遍）
四、 律动——健康操
师：小朋友们真棒，演奏得真好听！好，我们让小乐器休息休息，来跟老师一起做做运动吧！
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