[《亲爱的小鱼》语言教学活动课后点评]尊敬的各位领导，老师们： 首先感谢市研训中心徐流芳老师和沿海片的领导们给了我们黄姑中心幼儿园这样一个学习交流的机会，接下来，由我对金叶妹老师执教的大班阅读活动《亲爱的小...+阅读
一、案例背景：本月主题《我是中国人》，大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问： 国旗上为什么会有五颗星？ 五颗星星代表什么意思？ 在国庆节即将来临之际我设计了这节活动，根据孩子的兴趣点对幼儿进行爱国教育。
二、案例实录：
实录一：
师：我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）
翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？
幼儿：五星红旗在天安门广场上升起来了；五星红旗在人民广场上升起来了。
师：原来不同的盖子下面都有一副名胜古迹的图片
，都是我们中国的，翻出后就说一说五星红旗在哪里飘起来。
实录二：
师：幼儿观看 升旗仪式 的视频。
看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来形容）
幼儿：人们都真的很直，没有人说话，大家都看着国旗升起的地方。
师：升旗仪式是一件很庄严的事情，每个人都要脱帽行注目礼。
实录三：
师：观看PPT，当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？
幼儿：运动员看着国旗的时候眼睛里面有眼泪。
师：当运动健儿夺得奖牌的时候，在全世界人民面前升起的五星红旗，让运动员有自豪感，他们激动的留下了热泪。
三、案例分析与反思：
1、在游戏情境中提问，认识五星红旗。
幼儿每天都会在幼儿园的操场上看到五星红旗，对五星红旗是中国的国旗已经有一定了解，通过游戏让激发幼儿的学习兴趣，并能了解中国许多地方都会升起五星红旗代表对祖国的热爱。
2、观看视频、课件后诱发性的提问激发幼儿的求知欲。
在活动中让幼儿通过观看升起仪式的视频
，让幼儿直观的观察画面。在观察结束后对幼儿进行提问，激发幼儿的求知欲，幼儿通过观察积极思考回答老师的提问。对人升旗仪式人们的手是怎么放的，直观的画面定格亦能激发孩子的兴起，提升了孩子的经验。
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