[如何培养小学生语文听说读写能力]如何培养小学生语文听说读写能力 什么是语文？叶圣陶先生的说法是：以口头为‘语’，书面为‘文’，文本于语，不可偏指，故合言之。亦见此学科‘听’、‘说’、‘读‘写’宜并重语与文...+阅读
不同的孩子开始说话的年龄是不一样的，早的一岁左右就会说话了，晚的则要等到两岁左右。孩子开口说话的早与晚和孩子的个性特点有关，是天生的，而孩子的语言表达水平、沟通能力却是后天培养起来的。那么，我们该如何培养女孩的语言表达能力呢？1.把握好语言发展的关键期孩子的语言发展是一个连续的过程，可以说从出生以后，孩子一直都在学习说话，但是，到了三四岁的时候，孩子学习起语言来特别快，而且特别热衷于语言学习。如果我们足够细心，就能发现，这个阶段的孩子经常会妙语连珠，什么歇后语、成语，运用得非常自如。如果这个时候，我们家庭成员说话简洁、准确，给孩子看一些有品位的电视节目，听听诗歌朗诵、评书等，用心营造一个良好的文化氛围，那么，孩子的语言水平就会提高得非常快。2.多创造说话的机会平时我们要多和孩子交流，给孩子说话的机会，让孩子描述所见所闻，讲讲刚看过的电视、读过的书籍的内容，特别是带孩子出去的时候，多给孩子表达的机会，鼓励孩子课堂上多举手回答问题……孩子就能从中领悟到使用语言表达思想的技巧。即便是孩子和小朋友斗嘴，也是很好的锻炼语言表达能力的机会。当然，随着孩子不断长大，我们还要教会孩子一些沟通的技巧，让孩子做一个会说话的人。比如，礼貌用语的运用，如何委婉地表达自己的意思，如何拒绝他人不合理的要求，等等。3.养成多读多写的习惯语言表达能力是需要随着孩子的成长不断地提升的，也就是说不同的年龄阶段会有不同的要求。当孩子长到足够大的时候，也许不能够从我们的语言交流中学到更丰富的内容，这个时候，同学、老师、书籍就是最好的学习资源了。特别是书籍，孩子读得越多，越能学到更多的知识，越能提高语言表达能力，越能提高自身的修养，懂得更多的礼仪、礼节。而写作，只不过是变换了一种方式来表达，用的是书面语言的表达形式。
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