[语言“变色的房子”的活动反思]本次活动《变色的房子》是语言中的散文诗。散文诗就语言来说，散文诗优美、简洁、音韵和谐，不仅能丰富幼儿词汇，更能发展幼儿的形象思维。在结构上，这首散文诗简单、易懂，中间三段...+阅读
大班语言《三只小猪盖房子》教案与反思 活动设计背景 能够坚持不懈地去完成自己的事情； 同伴在遇到困难时能够相互帮助，扶持。 活动目标 1 欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理； 2 积极参与帮助小猪盖房子的活动，体验同伴之间帮助他人的快乐。 教学重点、难点 重点： 从大灰狼摧毁小白猪和小黑猪的房子中，让幼儿学会同伴之间助人为乐的道理。 难点： 想象战胜大灰狼的方法。 活动准备 草房子，木房子，砖房子，三只小猪以及大灰狼的图画。 活动过程： 一 手指游戏导入； 二 出示三座房子图片（草房子，木房子，砖房子） 三 口述《三只小猪》的故事 四 通过提问，帮助幼儿感知理解故事： 我： 小朋友，故事里的三只小猪是什么样子的？它们盖了三间怎样的房子？ 幼： 故事里有一只小白猪，一只小黑猪，一只小花猪；小白猪盖了一间草房子，小黑猪盖了一间木房子，小花猪盖了一间砖房子。 五 告诉小朋友三种材料中，砖房子最结实的道理。 教学反思 ： 故事的内容及图片很吸引小朋友，幼儿很感兴趣，特别是当大灰狼来到小花猪房子前，幼儿听得很投... 大班语言《三只小猪盖房子》教案与反思 活动设计背景 能够坚持不懈地去完成自己的事情； 同伴在遇到困难时能够相互帮助，扶持。 活动目标 1 欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理； 2 积极参与帮助小猪盖房子的活动，体验同伴之间帮助他人的快乐。 教学重点、难点 重点： 从大灰狼摧毁小白猪和小黑猪的房子中，让幼儿学会同伴之间助人为乐的道理。 难点： 想象战胜大灰狼的方法。 活动准备 草房子，木房子，砖房子，三只小猪以及大灰狼的图画。 活动过程： 一 手指游戏导入； 二 出示三座房子图片（草房子，木房子，砖房子） 三 口述《三只小猪》的故事 四 通过提问，帮助幼儿感知理解故事： 我： 小朋友，故事里的三只小猪是什么样子的？它们盖了三间怎样的房子？ 幼： 故事里有一只小白猪，一只小黑猪，一只小花猪；小白猪盖了一间草房子，小黑猪盖了一间木房子，小花猪盖了一间砖房子。 五 告诉小朋友三种材料中，砖房子最结实的道理。 教学反思 ： 故事的内容及图片很吸引小朋友，幼儿很感兴趣，特别是当大灰狼来到小花猪房子前，幼儿听得很投入，很认真。
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小音符的房子设计意图： 五线谱是目前世界上普遍采用的记录乐曲的方法，让幼儿从小正确认识五线谱，也是为他们日后开展各种音乐活动做准备。如果老师只是单纯的讲解就会违背幼儿的身心发展需...
教学反思——中班语言活动“三间树叶房子”这是主题活动 红黄蓝绿 中的一个语言活动，是有关于树叶的一个充满浓浓友情和爱意的童话故事。故事中的三只小老鼠通过送给小猪特别的房子，从而给好友提供了帮助，解决了好友小猪...
造房子一、活动目标： 1、通过音乐游戏初步了解造房子的有关程序及其使用材料。 2、熟悉乐曲旋律，创编“搬运建筑材料”和“搅拌混凝土”的动作。 3、能与同伴愉快合作，享受音乐游戏的...
为小猴子布置新房子活动目标： 1、通过分析动物们在新房子周围的设计，激发幼儿思维和说话的愿望，并引导幼儿较清楚地表达自己的意思。 2、发展幼儿的想象力及初步辨析能力。 活动重点：幼儿对动物的...
大班社会不同用途的房子教学课后反思主题的产生： 随着江阴城市建设迅猛发展，我们城市发生了很大的改变。特别是我们身边的房子尤为明显。在带孩子到幼儿园附近散步，我们发现小朋友对房子有一定的话题与兴趣。于是...
人教版一年级语文上册哪座房子最漂亮教学设计【教学目标】 1、认识12个生字。认识“广”“穴”两个偏旁。 2、正确朗读课文。 【教学重难点】 识字 【教学过程】 一、谈话导入，激发兴趣。 有一位叫小华的朋友邀请我们到...
教版小学一年级语文上册哪座房子最漂亮的教案人教版《哪座房子最漂亮》教学设计 教学目标： 1.知识目标：认识12个生字，会写4个字。认识“横撇、弯钩”两个笔画和“广、穴”两个偏旁。 2.技能目标：正确、流利地朗读，背诵课文。...
大班语言三只小猪盖房子怎么引导讲故事： 猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！”三只小猪问：“妈妈，...
