[如何理解核心素养提出的语言建构与运用]具体分析如下： 从逻辑上来讲，“语文核心素养”既可是语文素养的下位概念，也可是核心素养的下位概念。相对前者来说是突出“核心”二字，即指语文素养的核心；相对后者来说是强调“...+阅读
用精易编程助手吧。有个web抓包浏览器。 转到网页——输入数据——点“开始”（就是开始抓包）——再在上面点登录或者其他的提交按钮。就抓到了。 有个“post”的包，你右击——选择“生成易语言代码”，复制到易语言里，把编辑框啥的弄好，在“post数据”里找你的用户名和密码，还有验证码，换成相对应的编辑框，添加个按钮，在这个按钮被单击子程序下，写web抓包浏览器生成的子程序。。。好像是个“post提交”的子程序吧。。
关于验证码，把验证码的地址复制下来。加个图片框1
在启动窗口创建完毕写 图片框1.图片 = http读文件 （“这里写验证码图片的地址 ”）
再在图片框1被单击写代码，图片框1.图片 = http读文件 （“验证码图片地址”）
这样比较简单。没有技术含量.紫川秀的我原来也有。不过貌似delete了。涉及到返回文本判断用户名和密码是否正确。
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