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一篇现实与理想的作文

更新:01-02 整理:39baobao.com
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我的理想与现实 还是在孩提时,我心中就有着一个梦想,一个对“教师”这一职业的梦想,这个梦想在老师的关怀和支持下,渐渐在我心中生了根,发了芽,长大了,终于结出了果实。 今天,我终于如愿以偿,走上了这三尺讲台,当上了一名人民教师。记得去年,刚走上讲台的那一刻,我的心中踌躇满志,初执教鞭的我,为了顺利地实现由学生向教师角色的转变,整天都是板着脸,装出一副严肃的样子,面对着这群不算听话,学习基础也比较差的学生,以及平凡和琐碎的教师工作,现实的这一情况的确让自己为之一惊。

现在的我才身深深地体会到,当一名教师,不容易;而当一名好教师,更不容易,这意味着你将无私地付出很多很多。 有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘,还有人说老师捧着一颗心来不带半根草去·······所有这些对教师的赞誉,我到现在才切实地体会到了其中的真正含义。

在工作中,我努力平和心态,找准自己的正确定位。抱着一颗爱心尽量寻找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立自信心,以心比心,将心比心。每当学生调皮时,退步时,违纪时,我总是告诉自己:对学生多一分理解,少一分责备,多一分宽容,少一分苛求。 我们的世界因爱而精彩,因爱而美丽。世界上有许多的爱被人们称颂,母爱是伟大的,师爱同样也是无私的。

每个学生都希望自己能得到一份来自老师无私的爱,盼望师爱能为他们引路,师爱能在他们心里谱写一曲最美的歌。 师爱宛如春雨,能够滋润学生的心田;是爱犹如阳光,能够温暖学生的心房;师爱是一种发自内心的芬芳,是一种沁彻心扉的甜蜜,也许正是因为师爱的存在才使得这平凡的教师岗位变得那么的不平凡。 古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。

这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而我们常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。与其他职业所不同的是我们这一职业面对的对象是人。老师的一言一行对学生都有着很大的影响。要使学生成为有道德的人,我们自己就首先要成为有道德的人。 教师就像那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒.但却让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方. 教师是绿叶,因为爱,才能一生与花相伴。

师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。最后,我想用一首词来结束今天的演讲:暑日初到,思绪萦绕。为师表,笔端心热,付与芳草。四季辛劳暮与早,蜡炬成灰光多少? 爱深沉,花繁叶茂。看人才风貌,人自豪。奉献歌高唱,余音袅袅。

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