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小班社会活动下雨了怎么办教学反思

更新:01-17 整理:39baobao.com
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小班语言《下雨了》教学反思夏天经常会突然下雨,幼儿对雨天回家也有过担心,故事《下雨啦》正符合幼儿的心态,故事情境有趣,想象合理丰富,非常适合小班幼儿掌握。在活动中,我采用生动的语言,色彩鲜艳的图片,挂图向幼儿讲述故事,让幼儿通过故事内容明白帮助他人是件很快乐的事。本节课由我组织教学,幼儿的上课积极性很高,对故事情节比较感兴趣。以下几点是本人对此堂课的反思: 一.活动目标中感受朋友之间要互相帮助。孩子们能够通过表演去感受去理解,但是在语言表达上有些欠缺,我在整个教学环节设计中也没有做出强调。反而我本来认为的教学难点:表演故事中的情节。这个难点倒是突破得很好,孩子们对表演很感兴趣。而且整个表演有序又不失活泼。二. 此堂课最大的失误,也是课堂中最不应该出现的问题就是挂图,图片的贴放的位置,课前应该设计好版面的贴放位置,所以这个失误也让我明白了一个道理:一个出色的教师之所以出色,课之所以上的精彩,是因为他勤奋认真的把课前准备工作做得周到。总结针对此问题的注意事项:1.图片,挂图不能重叠放置;2.贴了取,取了贴的习惯要改。...

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