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我的大学生活论文 800字左右

更新:03-04 整理:39baobao.com
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[大学与生活哲学论文]大学与生活哲学论文范文一:大学生活总结大学四年匆匆而逝,我们即将要走出大学的校门。对我来说大学这四年可能是我人生的最后一段在校学习生涯。从青春年少长大成人,我们经历...+阅读

有些诗写给昨日和明日,有些诗写给爱恋,有些诗写给从来未曾谋面,但是在日落之前也从未放弃过的理想”,而我,则想写给我如诗的青春——我的大学。 常听人赞颂大学,说是怎样的无拘无束、海阔天空,但是,对我而言,似乎不是,因为经历了近一年的大学生活,发现我的大学生活从来没能符合这种理想。 在大学的校园里,上课的教室是不固定的,所以,每天我都必须为了上不同的课程而多次转移阵地,如此“曲折”的上课经历除了让我感到惊奇之外,更多的是难以置信。而除了上课时间,其他的空余时间都是自己安排,没有了固定的教室,没有老师盯着自习,于是我开始彷徨,因为似乎除了寝室,白天的空余时间没有地方可以去。图书馆总是人满为患,偌大的自修室虽然还有一些凳子是空的,可桌上却叠着高高的书本,尽管我有想要坐下的贼心,却没那个贼胆,因为等那些书的主人来了,我就得被恶狠狠地赶走了;当然,除了图书馆,还有六教可以自修,可悲的是,在初来大学的时候,我竟然不知道还有这样一个地方可以自修。

这些对于习惯了高中生活的我来说,都感觉难以适应。也许所谓的无拘无束的大学生活仅仅只是指没有了繁重的作业,没有了从早到晚的满满的课,没有了老师逼迫的自习……可是,于此同时,我们的课程也变得更难了,不是么?没有了老师的监督,我们又是否自觉了呢?如果没有将专业学好,我们的理想又要怎么办呢?其实,因为这样的自由,大学对我们的自身要求变得更高了,需要我们更努力地去学习、去奋进。 但是,不得不承认的是,大学这一年的生活也让我收获了很多快乐。 第一次走进这个陌生的校园,感觉好大、好美,月牙湖、凉亭、柳树、花朵……俨然错落有致,似乎是来到了一个精心设计的花园,虽没有水榭,亦没有楼阁,但是,一水一树一倩影,足矣。

怀着欣喜的心情,我开始尝试着去体验身边的新鲜事物。 大学伊始,社团的招新活动早已开展地如火如荼,面对各种各样的社团,我也充满着热情和期待,填了两个向往已久的社团招新表格,接下来就是一轮接着一轮的面试,幸运的是,我都进了。在社团工作的日子,不能说是很轻松的,因为所选部门的原因,让我一直都很忙碌,学习之余的时间几乎都这样被瓜分了。但是,在社团里,和别人一起工作的日子是快乐满足的,我懂得了什么是团结合作,学会了怎样去和工作伙伴相处,在能力上也得到了锻炼,就这样,我和别人一起认真努力地工作着,有付出,也有收获。这也让我更加坚信一句话:“一朵孤芳自赏的花只是美丽,一片相互依恃着而怒放的锦绣才是灿烂” 大学生活最绚烂的一页,应该是新认识的好朋友了。

同学、室友、工作的伙伴……一年的时光不短也不长,足可以让我们互相了解,读懂彼此。曾经一度我以为,大学里没有了同桌的陪伴,没有了从前的知心好友,我的大学生活终将会是孤独的,过去所有的一切都将只会变成美好的回忆,抚之怅然,却又无处可寻。可是,出乎意料之外的是,我又找到了新的好朋友,可以无话不说的好朋友,从前的好朋友们,也一直保持着联系,隔着电话,我们笑着回忆曾经一起时的快乐时光,分享在大学校园里遇见的趣事、乐事、伤心事……这样的生活很幸福,也很享受,我也很感谢上苍让我们这样真诚地拥有彼此,无论是曾经的,还是现在的好朋友。 如果说人生是一本书的话,那么大学无疑是我阅读过的最精彩的一页。尽管我觉得大学的生活并不轻松,反而是另一种辛苦,可是,我依然愿意享受地去品读其中的字字句句,用深情去朗诵这首青春的诗——我的大学。

大学论文大学生活怎么写谁知道

大学生活 五月的夏天,只有记忆是潮湿的。我们不是植物,不能在这块土地上生生不息。青春在窗外的风中飘逝了。玻璃做的风筝摔下来,发出最后短暂的呼救声。谁来救我们呢?水瓶躺在墙角,布满灰尘。快要走了,没人那样勤奋,跑到水房去订水。宁可渴着。床头那个明星帅哥的笑容已经苍白,像一朵枯萎的忘忧草。房间里还是那首令人心恼意乱的老歌,劣质的声音,快要唱不动的样子。 毕业论文上的字,像蚂蚁,各自爬回自己的家。我们或留下或离开,这座城市,我们呆了四年,尚未熟悉。 某某人上班了,某某人签合同了,某某人找到了一个肥的冒油的工作,某某人被“遣返”到偏远的家乡。一切以平静的语气诉说,一切都不能引发一点激动。大四的最后几个月是一潭死水。

一位费了九牛二虎之力才考上研究生的朋友诚恳地对我说:“没意思”她拿到那张梦寐以求的通知书后,静静地端着一盆衣服,冲洗去了。洗免费范文网免费范文网.zuowenw.com手间哗哗的流水,总有好心的舍友去关上。而时间是关不上的,虽然我们谁也不说。 蝉还没有鸣,我们的心已经开始鸣了,毕竟我们还年轻。 深夜,哗啦啦地响,打扫楼道的阿姨开始拖地了。楼上传来几声遥遥的咒骂,却像是上帝在说话。翻个身,又迷迷糊糊地睡去。把愤怒留给新生们,把倦怠留给自己。 窗外,一对情侣在吵架,旁边一对情侣拥抱在一起甜蜜地说着情话。 爱和被爱,似乎都没有发生过。自行车骑的太快了,蓦然回首,才发现停在没有方向的十字路口。 大家都庸懒的窝在床上,不再去教室了,不再去听课,即使讲课的是妙语连珠的教授。

也不去图书馆,尽管图书馆里有30万册藏书。躺在床上是自由的,看不下去的时候,便随手把武侠和爱情扔到床下。 这是一座宽敞而狭小的校园。 校园是不能缩到鞋底带走的。被单已经洗得发白。老师的批评和表扬都忘记了,因为我们将生活放在彼处。 昆德拉说,聚会是为了告别。 毕业前夕的小饭馆里挤满了毕业生,大声嚷嚷着劝酒的,默默地一杯杯喝光的。酒是青春的象征,那些撕心裂肺的话,是刚刚喝醉的时候从心底流出来的,其实,也只有在这毕业前的醉酒中,大家才会显露一回真实的自己。 第一次喝醉酒。原来醉酒的滋味这么难受,睡又睡不着,站又站不稳,大脑是停止转动的风车。 老板娘说,每年五六月,都会出现这样的场景,她已习以为常。而对毕业生来说,这是最后的狂欢。

剩下的钱刚够点一盘花生米,那就来一盘花生米吧。 有人提议焚烧教科书,主要是考研的人,可没有多少人响应。更多的人把书搬到宿舍楼前,廉价卖出,一元一本,两元一本。其实他们不指望这些或者象新书一样的旧书或者翻的稀烂的书籍能卖得多少收入,他们更想体验学弟学妹那羡慕的、崇拜的目光,似乎毕业很幸福很伟大似的。 毕业生不再给家里写信。每次在电话里,懒洋洋地应付几句。这并不能说明他们不爱父亲和母亲了,他们只是找不到更好的表达方式。毕业生比新生更爱母亲。新生最爱的是女朋友或男朋友,而经历过酸甜苦辣的毕业生们明白,最可爱的还是母亲。 故乡的小屋和校园的宿舍,两张照片重叠在一起。 哪里才是真正的家? 哪里才有家的感觉? 一生何求,这是陈百强的歌。

一生何求,这是毕业生的歌。 那么多的哲学著作,还是没有解答这个问题。两点一线间匆忙的日子里,也没有时间思考这个问题。考试分数、名次、奖学金,这是一部分人的生活。及格、无所谓、糊弄过关,这是另外一部分人的生活。 两种生活都是一样的。嘲弄对方不如嘲讽自己。试卷就像枯草,绿了又黄,黄了又绿。回想起绞尽脑汁向老师套题时的情景来,每个毕业生都想笑。 怎么就到大四了?能够标识大四的,是蚊帐上的眼眼,是饭盒上坑坑洼洼的摔掉瓷的地方。而我们自己,失去了什么呢?可惜我们不是蚊帐,也不是饭盒,镜子里还是那张并不漂亮的脸,只是眼神暗淡了些。 再看一眼校园,才发现校园陌生的像大观园。原来认为熟悉的地方其实好多没去过,这最后一次走过才发现有好多风景好多秘密。

照不照一张穿学士袍、戴学士帽的照片?表情和动作是庄重多一点还是滑稽多一些? 翻开那些读过的书,密密麻麻的批语是自己写的吗?怎么自己也读不懂了?

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不知不觉,我已经在三联生活了一年,回想起这一年,我的确感慨良多。

记得刚进入大学的时候,脱离了高三生活的压力的我就像飞出笼中的小鸟一样,感到无比的欢欣。但随之而来的并不是像之前想象中的那么轻松:学习的压力,还有对新的事物的迷惘与无所适从。当憧憬已久的大学生活真真实实的来到我的面前的时候,我却感到了手足无措。如今,大学生活已经告一段落,我也已经习惯了大学里的全新的学习气氛与生活方式。

大学的学习生活与高中生活有很大的不同。在大学里面,学生们主要靠的是自身的自觉性和主动性学习,老师会给我们一定的压力,但是最主要的压力却是来自于我们自己本身,来自于我们自己最自己的要求与期望。我们在老师的引导下学习,在日常的工作生活中不断的完善自我,取得进步。

有人说,大学里的学习并不是真正的学习,因为很多大学生在毕业了以后根本不知道自己在大学三年里面到底学到了什么东西。有关当代大学生的能力问题也受到社会上一些人的批评。这其实不是大学的问题,更不是大学老师的问题,问题的关键在于学生本身。很多人在进入大学之后由于找不到学习的动力与目标而开始走下坡路。大一是我们从高中进入大学的转折时期,所以,对每个大学生来说,大一是最关键的时候,在大一的时候能够摆正自己的态度,能够把自己从高中的学习状态调整到适合大学的状态下来是非常重要的。

刚刚进入大学的时候,老师就向我们讲了当今的社会形式,当今的就业压力,提醒我们每个在一开始的时候就要认真就要努力。不能听有的人说某某专业现在很火很热门就认为自己的前途毫无后顾之忧。忧患意识无论在什么时候都是不能少的。“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,这是千百年来的真理。面对如今严峻的就业形势和社会压力,我们要时刻提醒自己,只有认真扎实的学好知识,掌握好本领,将来才能有更好的立足之地,才有更好的前途。所以,无论怎样我们都不能荒废了自己的学业,对待学习的态度必须认真,有了好的态度我们才可以学得好,学到真正的知识。

除了学习,其他有的事情也很重要,比如工作。参加社团,进入学生会,参与各种有意义的活动,这些对每个大学生都是不能少的。在各种活动与工作中,我们可以提高自己素质,培养自己在各方面的实践能力,培养团队合作精神,办事的效率等等。这些对我们今后的工作和生活都是很有意义的。与高中时代相比,我们现在有了更多的课余时间去参加各种各样的活动与工作。但是大学里的活动很丰富且数量繁多,对此我们不可能全部都参加,这就需要我们学会选择与取舍。大学里的竞争很大,学习的压力很重,在选择参加的活动的时候,除了要考虑提高自己的能力方面,我们还可以考虑自己的兴趣与爱好。有了兴趣与爱好,我们不仅可以把事情做得更好,还可以得到放松,缓解学习的压力与紧张。

在大学里面,我们的周围的环境会比以前变得复杂,但是同时我们也可以接受到更多更新的东西与事物。身边的同学们来自全国各地,大家都是那么的优秀,在他们的身上我们可以学到很多新的东西,当然在学习之前,我们要懂得如何去发现去寻找别人身上的优点与美德。懂得发现别人的优点并加以学习,改善自己的不足,这对于我们想要不断完善自我提高自己的能力是很有用处的。在学习他人的长处之前,我们必须要有一颗正常的心态去看待对方。由于我们每个人来自不同的地方有着不一样的经历,拥有着不一样的条件,我们的能力也会有所不同。进入学校之后我们会发现,自己不像某某一样能言善辩,不像某某一样多才多艺,不像某某一样才能突出,这就需要我们用一颗平常的心去看待对方,不能因为自己没有别人有能力,没有别人手头阔绰等因素而感到自卑。我还记得这是上学期的思修老师特别强调的一些大学生应该注意的问题。

除此之外,我觉得我们还应该注意的就是在课余的时间内因该多看一些有意义的书籍。这个问题对于文科的学生普遍存在。多看一些课外书籍对我们是有用处的,它可以帮助我们扩大知识面,有助于全面发展。素质教育的口号不仅仅是针对小学生而言的,大学生也应该学会素质性全面发展的学习方式。“术业有专攻”的确是好的,但是如果能在专攻的时候同时使其他方面的能力也有所发展,那岂不是更好?所以我认为作为一名文科的学生,我们在学习自己的专业课程的时候,平时还应该多看一些课外书籍,有助于自身的完善。

大学的生活还有很长,以后我们还会遇到一些更新的东西。到现在,我对大一生活的总结就是:情况不错,再接再厉。在学习中认真踏实,在工作中积极进取,在生活中不断完善,这就我对自己的大学生活制定的原则,而我也会一步步照着自己的原则向前走。

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贾世杰:学习许武书记报告,在日常生活中自觉应用科学发展观 2009-04-30 3月19日学校召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会,会上许武书记寄语我们要做中国特色社会主义合格建设者,要做社会主义的可靠接班人,担负着进入社会以提高国民素质的责任,要为经济社会发展提供高素质血液和做出知识贡献等等,增进了我们的紧迫感,让我们深刻体会到我们新一代党员的肩负的责任重大,应该将科学发展观应用在自身学习与生活中诸多方面,力求收到良好的效果。 作为80后研究生,结合自身发展,我认为科学发展观可以应用在如下几个方面:

一、知识结构的扩展与优化方面。本科阶段我们已经学习了一小部分学科基础知识,新的阶段要继续扩张知识结构,并在扩张的基础上合理的优化。尤其是跨专业的同学,比如我以前是学生物技术的,现在跨专业来做考古,对考古知道的较少,知识结构不科学,必须补充考古专业的基本知识和基础技能。总体上来看,通过研究生阶段的学习,我们的综合实力是会提升的,以前所学的基础知识也会得到加深和提升,这个加深和提升的过程是伴随其他方面的能力发展的;横向看,要坚持与自身兴趣、天赋和原有知识结构相适应的原则;统筹兼顾预期要达到的学术目标和当下学术实力,在认清自身能力的基础上科学发展,将自己的价值在读研过程中实现出来。

二、提高自身修养方面。学习知识与锻炼能力的同时要重视自身修养的提高,统筹诸方面的发展需求,力求在做人与学识等诸方面找到适合的分配比例,使两者相互促进,相互结合,做一个具有完善的人格、基础扎实且政治素质过硬的又红又专型的科学工作者。在理工科学习的基础上积极参与陶冶情操的一些课外活动,多听取一些人文气息浓厚的讲座,多欣赏艺术气息浓厚的文艺表演和音乐会,多与知识广博的师兄师姐交流,提高自身的修养。

三、将科学发展观应用在人生规划中。按照唯物主义历史观,可以把人生历程看作是一个人在与社会的互作中发展的过程,在这个过程中有许许多多的选择与矛盾,对所处具体境况的科学把握以及处理方式决定了我们自身发展的快慢程度与合理程度,科学发展观可以作为一种方法论,让我们在不同境遇中合理应用现有条件,结合日后发展的需要,制定合理高效的做事计划,收到又好又快的结果,充实、快乐地度过一生。

四、在走入社会的准备方面。近几年的金融危机使得高校毕业生的就业情况很不乐观,还有两年我们就面临毕业了,在走入社会之前科学把握我国的发展动向,适时适度补充就业所需的知识和能力是很重要的。我们要在科学发展观的指导下,以社会需求与自身发展为导向,结合社会职业需求与自身已有素质,坚持所学知识与处事能力发展相协调,努力增强综合竞争力,力求在社会建设中实现自己的个人价值与社会价值。凡事预则立,应尽早在科学发展观的指引下,利用大量的时间来充实和丰富自己。 科大是有优良传统和浓厚学术气息的高校,我们充分利用这几年的学习生涯,积极解放思想,实践科学发展观,用科学发展观来合理规划我们的人生,丰富与提高自身素质,提高人生修养,在未来走入社会的时候能够担得起时代赋予我们的责任,在自己所属的领域内为社会贡献一份力量。 2)分类:网络转载发表于:2009-05-11 18:06:28喜欢

(2)评论(0)阅读(65)当代大学生要自觉树立并贯彻落实科学发展观,用其武装自己的头脑,妥善处理自身成长中存在的各种矛盾和问题,全面提高自身综合素质。

一、增强发展意识,树立发展观念,始终把发展作为自身成长的第一要务 需要强调的是,自身的发展不能只为了提高一项能力和素质而片面发展,不能只顾眼前不顾长远而狭隘发展,不能脱离社会和他人而孤立发展。大学生自身的成长和发展应该坚持以人为本,做到统筹兼顾,达到全面协调可持续发展。

二、自身成长与发展应坚持以人为本 关注自我,善待自己不是以自我为中心,它是关心他人、善待他人的前提。这要求我们在善待、爱护自己的同时更要善待、爱护他人。在日常生活中要学会换位思考,多为他人着想,学会理解和宽容,尊重对方的生活方式、人格和思想,不要试图把自己的思想强加于他人之上,也不要试图强制别人用行动来迎合自己的要求。

三、自身成长与发展应做到全面协调可持续

(1)当代大学生的发展应该是一个全面的发展;

(2)当代大学生的自身发展应该是一个各发展因素相协调的发展;

(3)当代大学生的自身发展应该是一个可持续的发展。

四、自身成长与发展要做到统筹兼顾 当代大学生普遍面临着以下矛盾:专业知识的学习与课外知识的学习、学习能力和其他能力、学习与生活、考研与就业、个人与集体等。矛盾的双方不可偏废其一,否则就可能导致自身发展的不平衡。这要求大学生既要对自身发展统揽全局,统筹规划,力求全面推进,不偏废其一,又要合理布局,抓住主要矛盾,在特定阶段抓住对自身发展起重要作用的一方面,并在这一方面加大力度,着力推进,重点突破。 在教育服务凝聚团员青年中落实科学发展观 共青团****报告中明确指出:“贯彻落实科学发...

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