当前位置:三九宝宝网 → 宝宝教育 → 教学论文 → 正文

风儿也想有个家

更新:09-15 整理:39baobao.com
字体:

[中班科学教案设计:我和风儿做朋友]活动设计背景:风是大自然一种常见的现象,为了让幼儿在活动的过程中对风这一自然想象产生探究心理,真正的了解、认识、感受风的大小和方向,了解风的好处与坏处,体验它与人们之间的...+阅读

活动目标:

1、在欣赏诗歌的基础上,理解诗歌内容,体验诗歌中情绪的变化。

2、能在同伴面前用完整的语言,大胆表述自己的发现和想法,尝试仿编诗歌。

活动重点:理解诗歌内容,体验诗歌中情绪的变化。

活动难点:能在同伴面前用完整的语言,大胆表述自己的发现和想法。

活动准备:图片《风儿也想有个家》、

活动过程:

一、游戏《大风和小风》

小朋友们,我们来玩《大风和小风》的游戏。

二、欣赏诗歌。

今天老师带来了一首关于风的诗歌,一起来听听吧。

1、欣赏诗歌《风儿也想有个家》。

2、风娃娃在干什么?他找到家了吗?

三、分段观看图片,理解内容。

1、风到哪里找家了?(小河边)还到哪里找家了?(树上)

出示图片树上小结:对了到树上,因为风把树叶吹得沙沙沙的响,树上有风,所以树上是风娃娃的家。

2、风儿还到哪里去找家?(草地上)它在草地上找到家了吗?(找到了)你怎么知道?(提问几个小朋友)

出示图片草地小结:风娃娃在草地上找到了它的家,风吹到草地上,吹动小草,小草就弯弯腰了,头低下了,草地那里有风,所以草地是风娃娃的家。

3、风儿还到哪里去找家了?(小河边)它在小河边找到家了吗?(找到了)你怎么知道?(因为小河起浪花了)(提问几个小朋友)

出示图片小河小结:对了小河起浪花了,风吹到河边把河水吹起了浪花,小河边有风,所以河边是风娃娃的家。

总结:原来风娃娃的家在河边,树林里,草地上,还有很多地方,风每吹到一个地方,都是它的家。所以到处都是风的家。

四、学习诗歌《风儿也想有个家》

1、

1、一句一句教读诗歌。

今天我们来学一首诗歌《风儿也想有个家》,小朋友一句一句地跟老师读。

2、有感情的完整读一遍诗歌。

诗歌里风娃娃没找到家的时候心情是怎么样的?(难过的)那这一句"风儿也想有个家"我们就用难过的心情读,那风娃娃找到家了以后心情又是怎么样的呢?(开心的,高兴的)那这句"找着啦!找着啦!"我们就用高兴的心情读。

好,我们一起完整地读一遍,老师大声点,小朋友小声点。

3.

3、带上动作读一遍诗歌。

好,我们给诗歌加上动作读一遍,一起跟老师做。

4.

4、带上动作再读一遍诗歌。

五、仿编诗歌

1、到处都是风的家,刚才诗歌里风娃娃找到了3个家,她还会到哪里找家呢?大家想一想。

2、提问幼儿。

3、出示到( )找,( )把幼儿讲的话编成一首诗歌大家一起读一读。

刚才小朋友帮风娃娃找了很多家,老师挑了几个编到诗歌里,我们一起来看看,刚才小朋友说到花园里找,(出示花园图片)花儿怎么样?(引导幼儿说出后半句)到白云上找,(出示白云图片)白云怎么样?到国旗上找,国旗怎么样?好,我们一起来读一遍新编的诗歌。

六、结束活动

总结:风儿说:"谢谢小朋友,帮我找到那么多家",还有许多地方也是风儿的家,我们一起去外面找找吧。

本文地址:https://www.39baobao.com/show/29_5269.html

以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请联系我们,我们会及时处理和回复,谢谢.

以下为关联文档:

《云彩和风儿》案例含课件教案设计: 这是是一篇优美又不失情趣的散文。其中鲜明的句式结构特点以及拟人化的语言风格,都更加便于幼儿的感知和理解,这也是我选这个活动的原因。在此次活动的设计中,生动的...

云彩和风儿活动名称:云彩和风儿 活动目标: 1、通过诗歌欣赏,体验云彩变化多端所带来的乐趣,萌发热爱大自然的情感。 2、了解风能使云彩发生变化,感受散文诗的语言美和意境美; 3、尝试用"风儿...

我和风儿做朋友导读:我们知道关于风,幼儿无法真正了解它的形成,但是他们可以通过自己的亲身感受和体验,通过实验来证明风的存在、风的大小。 活动 大班主题八《多变的风》(此活动设计为自主设计...

《云彩和风儿一.说教材 我说的第一点是教材分析:《云彩和风儿》是一篇充满童趣的散文,它以幼儿的眼睛来描绘云彩的变化过程。(内容)同时还向我们揭示了风儿使云彩千变万化的科学道理。(内容反...

大班语言《云彩和风儿大班语言《云彩和风儿》(散文诗)活动设计 活动目的: 1、过各种活动帮助幼儿理解秋季的风儿使云彩千变万化,感受散文诗的语言美和意境美。 2、能讲述、表现云彩的变化。 3、发展...

风儿和云彩活动目的: 1、引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美,学习朗诵诗文。 2、激发幼儿产生联想,丰富想象力,提高语言表达能力。 活动准备:与诗文相关的课件、各种白云卡片 白云头饰 录...

中班语言活动《云彩和风儿活动目标: 1、通过幼儿参与学习活动,帮助他们感受散文诗的语言美,意境美。 2、引发幼儿仿编散文诗,激发幼儿想象力,创造力。 3、培养幼儿对大自然的欣赏及关爱。 活动准备: 1、物质...

大班文学欣赏《云彩和风儿大班文学欣赏《云彩和风儿》 平湖市百花艺术幼儿园沈雁 活动目标: 1、引导幼儿运用多种感官理解散文诗的内容,感受云彩和风儿变化的意境美,激发幼儿对文学作品和大自然的喜爱之...