当前位置:三九宝宝网 → 宝宝教育 → 教学论文 → 正文

三只兔子

更新:09-16 整理:39baobao.com
字体:

[看图讲述《大象救兔子》]大班语言活动:看图讲述《大象救兔》 活动目标 1、能仔细观察图片中角色的表情、动态,并根据图片提供的线索,展开合理的想象,编出不同的情节。 2、能用恰当的词句,描述出角色的心...+阅读

活动目标:

1、知道每个动物的食物不一样,了解一些小动物的食物。

2、喜欢与同伴交流,能够大胆表达自己的想法。活动准备:背景音乐、动物头饰、操作材料、ppt活动过程:

一、播放音乐,引起兴趣

1、听,小动物们来了,我们一起和小动物们一起运动运动吧。(请小朋友带上动物头饰,跟着音乐一起和动物们一起运动运动)小结:真开心,小动物们很喜欢和我们小朋友一起运动呢。

二、猜猜各种小动物的食物

1、小动物们走累了,他们要吃东西了,我们来猜猜这些小动物喜欢吃点什么?

2、小猫走来了,它喜欢吃什么呀?小结:小猫喜欢吃小鱼和老鼠,啊呜啊呜吃饱了。

3、小猴子跑来了,你们知道它喜欢吃什么吗?小结:小猴子最喜欢吃香蕉了,它吃好还有点饿,又吃了个桃子就饱了。

4、最后来了小兔子,知道小兔子喜欢吃什么吗?小结:小兔子最喜欢吃青菜和萝卜了。

三、谈谈说说小兔子吃萝卜

1、有一只小兔,它吃了一个萝卜吃饱了。两只小兔吃几个萝卜可以吃饱呢?三只呢?

2、小兔子、中兔子、大兔子吃萝卜,谁吃得最多?谁吃得最少?为什么?小结:小兔子个头小吃得最少,大兔子个头大吃得最多,中兔子吃得不多也不少。

四、幼儿操作材料要求:图片上有三只小兔子,一个个头最小,一个个头很大,一个个头中等,还有三框萝卜,一个很少,一个很多,一个中等,请你们想想谁吃哪框萝卜,用记号笔连起来。(幼儿操作材料,教师指导。)

本文地址:https://www.39baobao.com/show/29_6844.html

以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请联系我们,我们会及时处理和回复,谢谢.

以下为关联文档:

兔子先生去散步活动目标: 1、通过认识生活中常见标志,并了解其意义和用途等。 2、能根据标志联想故事的情节,指导幼儿用完整的语言表述。 3、体会获得完成任务的成就感。 活动准备: 1、自制的...

大象救小兔子大象救小兔子 教材分析: 这是一则儿童喜欢的童话故事,它采用生动有趣的动物形象,向幼儿讲述兔子遇险、大象相救、老虎得到惩罚这一惊险动人的故事情节。并让幼儿按故事角色表演...

兔子开铺活动目标: 1、在情境游戏中学习并正确使用量词。 2、通过情境调动幼儿参与活动的积极性。 活动准备: 1、展示柜上摆有四个瓶子、五顶帽子、三双袜子、实物桌子一张、椅子两把...

勇敢的兔子运动:勇敢的兔子 目的: 1.学习绕障碍走或跑,发展肢体动作的灵活性和协调性。 2.积极参与运动,体验运动的快乐。 准备: 1.兔妈妈、狐狸头饰 2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干 3.场地 4....

兔子为什么来晚了教学目标:让幼儿根据故事的开端和结尾,绘出故事的主要情节,并能用完整、连贯的语句表达自己构思的意图。 教学准备:每人一张白纸、水彩笔 教学过程: 一、交代任务,引起幼儿听、编...

中班语言活动《小兔子开铺子》一、活动目标: 1、理解儿歌内容,感受整齐的韵律,喜欢念儿歌,并能在集体面前大胆表现。 2、能正确掌握量词,把、张、双、顶、个。 二、活动准备:图片若干 三、活动过程: (一)出示兔子...

勇敢的小兔子课题: 音乐游戏《勇敢的小兔子》(大班) 课型:新授课 教学目标: 1.教幼儿能根据音乐的高低不同分辨出不同动物的出场次序。 2.培养幼儿感受音乐的能力和表演音乐的能力。 3.听...

兔子去奶奶家托班托班 综合活动 活动目标: 1、能积极参加游戏活动,一个跟着一个走过 小桥 山洞 。 2、会说 一个跟着一个走 你不推,我不挤 等短句 3、集体活动时,初步会一个跟着一个前进。 活动...

有趣的兔子活动目标: 1、在熟悉歌曲旋律基础上,学习按节奏填充歌词,并根据歌词大胆表演,体验创作和表演的乐趣。(重点) 2、体验接纳与被接纳的快乐。 难点:能按节奏填充歌词并根据动物的不同...