[发掘色彩的价值]导读：根据心理学家皮亚杰指出：在幼儿时期，要发展智慧，关键是让幼儿做各种游戏，从娱乐中玩，从玩耍中学。美丽的色彩刺激孩子的视觉器官，能够引起孩子感知事物的兴趣，从而产生探究事物...+阅读
生活中，如果有人总是不停地向你问这问那，而你又必须解释的话，我们一定会疯掉的。但是，生活中，也有那么一种人却是极有耐心地坚持了下去，这就是妈妈。当宝贝长到两三岁时，他忽然意识到这个世界原来那么广阔，有那么多让他好奇却又不理解的事情。于是，他开始不断地缠着妈妈给他答案，为他解释。通常，他最爱用两种方式提问：一般疑问句和特殊疑问句。
对于一般疑问句，妈妈还觉得很好应付，因为那是个只需要用一个词就能回答的问题。例如，“这个人是女人吗？”这是个不错的问题，说明宝贝开始具备推理能力了。因此，如果这个阶段妈妈能够反其道而行之，即经常使用一般疑问句和宝贝说话，那么宝贝就会受其影响而学着提出更多类的问题。于是，就在相互间的一问一答中，对话慢慢展开，变长，持续不断。而这，正是宝贝最需要的。比如，一天傍晚，妈妈带着宝贝外出散步，从不闲着的宝贝提出了一个问题。
“这是什么地方？”
“修理自行车的铺子。”
“门口那是什么？”宝贝指着连着气泵的打气筒问。
“你指的是什么？”妈妈并不是真的不知道，但她要趁机训练宝贝的描述能力，所以故意装傻。
“就是有长长的胶皮管连到屋里去的。”看来宝贝很能抓住最关键的特征。
“那是打气筒。”
“打气筒？是做什么用的？”
“打气筒就是给自行车打气的。咱们家的自行车轮胎里面是空的，就像你玩的气球（这是宝贝所熟悉的一个玩具），得打足气才鼓起来，那样才能骑啊！”妈妈不失时机地讲解。
“为什么打气筒能打气呢？”
“道理和你用嘴吹气球差不多。那个胶皮管连到屋里的一个机器上，机器一开，气就吹过来了。不过这要等你长大了上学了才能全懂。”
注意到了吗？宝贝在这场对话中，已经从“这是什么”进步到了“这是为什么”。知道这意味着什么吗？这意味着宝贝的思维已发生了极大的飞跃，他已经不满足于他的视觉所能观察到的外貌，而要开始探求看不见的内在世界了。
当然，宝贝迎来了他的特殊疑问句“为什么”时期，更应该是件高兴的事儿。但是．对妈妈来说却也是一种折磨的开始。回答“为什么”这类问题，会让我们在短短10秒钟内绞尽脑汁，来解释人类很难回答的问题，比如“蜈蚣为什么长了那么脚？”“树为什么是直的？”“太阳为什么不下来？”……听到这样的问题，恐怕能让妈妈想到的唯一一个词就是“崩溃”！
另外，除了要应付宝贝那没完没了的“十万个为什么”之外，妈妈还需要头脑清晰地分析他“这是什么”这个疑问句背后的含义。因为宝贝们凭着自己的聪明才智，在使用这个问题时还为其赋予了一些别的含义。
比如，宝贝明明认识、也会说“雪糕”，可是在路上看到卖雪糕的或者别人吃雪糕的，却偏要多问一句：“这是什么？”
这样的明知故问，妈妈岂会不知：这个小家伙是想吃雪糕，不好意思开口提要求，于是在绕着弯子“启发”妈妈呢。（其实，这时候的宝贝不但会说“雪糕”，而且也会说“我想吃雪糕”或“给我买雪糕”了。）
用这样一个完整的问句委婉地表达自己的要求，简直可以写进修辞学著作或者列入外交词典了。由此可见，宝贝的思维和语言能力是多么有潜力！
本文地址：https://www.39baobao.com/show/29_7367.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
发掘孩子的闪光点导读：翻阅书籍，我看到这样一句话：“孩子的自信心，除了自身的能力外，往往来自他人的鼓励和信任。 罗辰是我班的小朋友，可他看起来就像一位小小班的孩子：个小、好动，上课似听非听，叫他...
