[无法脱离教师指导开展自主学习]新课程理念倡导是以学生为本，期望在自由民主气氛中发挥学生的主体作用。但是在实际教学中，倡导高效课堂，也绝不能忽视课堂管理，抹杀教师在课堂中的主导地位以及引领作用。当前，...+阅读
越来越觉得，孩子的教育靠脱离实际的说教完全是没有用的。他们的成长是体验式的感悟，无法用你的一句话替代。去上英文课路上，丫丫吃着口香糖，吃完了，我没带任何纸巾，只好帮她捏成个小球拿在手里，准备找个垃圾桶扔掉。丫丫见状，立马对口香糖产生了兴趣，也拿到手里捏啊拉的，一边捏一边自己编歌词： 拉啊拉，拉成一个蜘蛛网 我刚想制止，又想：对她来说这跟橡皮泥也没啥区别，只要不再吃下去，倒也无所谓。
我只是提醒她说： 小心别沾到衣服上，口香糖洗不掉的，奶奶洗衣服很辛苦。 不过，我知道这样的话很无力的，就算她拼命点头真的有听进去我都觉得结果很悬。果然，还没到门口，口香糖已经糊了她一裤子闪亮儿童网.sMtxjs.
，她努力地用力地要把那些黏糊糊的东西抠掉，但是根本没有用，真是又恶心又难看，丫丫无助地看着我，向我求救，我也帮她弄了一下，还是一点用都没用。我说： 口香糖弄在衣服上就会变成这个样子，就算洗都洗不掉。 丫丫懊恼地说： 妈妈，下次我再也不玩口香糖了。 我 恩，下次要小心点。不过，妈妈倒是还有一个办法~~ 我故作神秘地说， 把裤子冰到冰箱里，口香糖就容易弄掉了。 丫丫立即两眼放光： 真的吗？那等一下回家我们赶紧试试吧。
下课后，丫丫又问我要了一个口香糖吃，并赶忙说： 妈妈，这次我绝对不会玩了。 这次，我倒是真可以相信她了，她的确也做到了。而且到家第一件事就让我把衣服冰到冰箱里，相信以后她对这个小技巧都会记忆犹新呢。
都说不管是最好的管，但是有了相当阅历的我们总想让孩子少走弯路，能走最完美的人生道路。吃饭，学习，就连怎么玩都管的面面俱到，但是真的有效果了吗？可能从某些方面来讲，现在的孩子还不如我们那一代散养出来的好呢。没饿过肚子
，怎么知道饭有多香？很多时候，我们只能努力创造更有利于孩子成长的环境，却没有任何捷径可以走。
现在每当我预见到丫丫的行为所带来的后果，我就会有两种选择。对于短时间内不会看到不良影响的，是原则性的习惯养成问题，我会尽可能形象生动夸张的像讲故事那样描绘出她的决定所带来的后果。.smtxjs.比如，她晚上不肯睡。我就说： 哦，宝宝不想睡觉是可以的。不过，妈妈想告诉你一件事。一到9点钟啊，我们身体里的细胞宝宝都要睡觉了，你要是不让她们睡觉啊，她们已经工作了一天很累很累，如果不能休息，他们就开始缩小，再缩小，最后死掉了。你知道细胞宝宝死掉会怎么样吗？你的身体啊就没力气了，你的大脑啊就变傻了。有可能啊，你突然不认识妈妈了，想去玩都爬不起来了，那可怎么办啊？ 一般没等我说完幼儿教育m.SMtxjs.
，丫丫就已经慌了： 那我还是睡觉吧。 如果她不肯刷牙，我就说： 我看到你嘴巴里的牙菌啊开始对你的牙齿抹酸液了，刚开始只是一点点还能刷掉，再过一会儿你的牙齿上全是酸液，你的牙齿就会被腐蚀掉了，先是牙齿上有个洞，这个洞越来越大，先半个牙齿没有了，然后整个牙齿没有了，最后连牙根都没有了。就这样，一个牙齿没有了，两个 一般这样的故事不会讲到最后，她早就冲进卫生间了。其实，我说的故事都是事实，只是添油加醋加点感情色彩而已，最主要的是要了解自家孩子的喜好，如果喜欢奥特曼的估计加点奥特曼和怪兽的元素就能让孩子听进去了。对于结果是立竿见影，她又非干不可的，就二话不说让她去，就算闯了祸，也要忍住不发脾气，最好等她自己先反省，我们再来加强巩固。
爱是有心却无痕， 不管 才是最难的!
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