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孔子说： 礼，敬也！ 荀子说过： 人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。 礼即尊重，尊重自己，尊重别人。仪即表现，形于外，成于式。中国自古就是礼仪之邦。教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师礼仪，就是尊重幼儿、尊重自己、尊重同事、尊重家长的表现形式。教师的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅、衣着发式无形中都成为了幼儿和社会学习的楷模。
《教师十应十忌》是幼儿园结合我们教师的实际情况和实际需要而制定的，包括：妆容装束、行为举止、与幼儿、家长和同事之间的关系，它对于提高我们教师自身的修养，培养我们教师自身良好的气质风度有着重大的意义。细细品味这些礼仪细则
，我觉得每条内容都十分细致和明确，也是十分必要和重要的，为我们的工作、学习和生活指出了明确的方向。其中，我深深地体会到，微笑是礼仪的基础，它对于展现教师的人格魅力起着至关重要的作用。
微笑，是无声的语言。在国际交往中，如果语言障碍无法交流，微笑则是迅速达到预期交流的 润滑剂 。微笑，能让身着朴素、简单的人变得美丽。相反，虽身着华丽、浓妆艳抹的人面无表情，也是不美丽的。此外，亲切、温馨的微笑能迅速拉近彼此间的心理距离，创造出交流与沟通的良好氛围。在师生交往中，在同事相处中，在家长沟通中，保持微笑具有举足轻重的作用。面带欢愉的微笑，说明心情愉快、充实满足、乐观向上、善待人生，这样的教师才会产生吸引幼儿的魅力，让幼儿所喜爱。面带自信的微笑，表明对自己的能力有充分的信心，以不卑不亢的态度与同事交流，容易使同事产生信任感和认同感。面带真诚的微笑，表明自己心底坦荡、善良友好、待人真心实意，容易取得家长的信任和支持。
微笑
不需资本
，却能收到很大的利益，
施与者没有任何损失，授受者却有丰富的收获。
惊鸿一瞥，却能永远留在记忆深处，
纵然拥有万贯家财，没有它也将素然无味。
纵然一贫如洗，却能因它而富有。
它能使疲惫者获得休息，使失意者获得光明。
它是悲哀者的太阳，苦恼者的解忧剂。
它不需用钱购买，不需强求，也不需盗取，
无条件的付出才能显出它的价值
戴尔.卡耐基
从事了教师这个神圣的职业，就意味这我的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。在以后的教育教学工作中，不管遇到多大的困难和辛劳，我都会面带微笑、鼓足勇气、义无反顾地朝着人格发展的新高度攀登
，不断严格要求自己，提高自身修养，并且以身作则、言传身教，做孩子们喜欢、家长们满意的魅力型教师！
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