[“如何增强班级凝聚力”主题班会课件]班级凝聚力是班级文化氛围的核心，是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进班风建设的动力，它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机与活力。那么究竟如何增强班级凝聚力呢？...+阅读
周一一大早，由于要值班，所以早早地来到了幼儿园。幼儿园好静，只听到小鸟叽叽喳喳的声音，幼儿园好干净，整整齐齐。 一走进教学楼，我忽然觉得神清气爽，眼前一亮：绿油油的草地，刚刚帽出头的春笋，柳树，小鸟，小花......抬头看，只见用纸杯做的小动物惟妙惟肖，忍不住多看几眼！
来到二楼，除了瓷砖上又有而参与痕迹的瓷砖画外，还悬挂着用牛奶盒制作连接起来的精美的幼儿线描画作品。牛奶盒上的渐变色及小花，让人感受到了春意，悬挂下来的幼儿线描画又以春天的景物为主，燕子、花朵、蝴蝶、蜜蜂，异常精彩。
最后来到三楼，三楼是中大班的教室，所以瓷砖画上除了点画的痕迹，还有幼儿折纸作品的痕迹，有放风筝的小朋友；有池塘里的青蛙、小鱼；有树上的桃子等等，一幅幅立体感十足，幼儿的参与性更高！抬头，花球上燕子缭绕；纱布上各式各样 春 让人感受到了中国汉字的神奇。
也感叹我们教师的凝聚力、战斗力及创造力，人的潜能真的是无限的，在这么短的时间内，老师们居然能够想到这么好的点子；在这么短的时间内，老师们居然能够利用这么有限的时间创设出这么美的环境。
置身其中，真是感觉满园春色关不住啊！
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