[“四点”促进教师专业成长]在整理杂志时，边整便随手翻阅着，看到了这样一个标题《促进教师专业成长的四点做法》，顿时不由自主地停下翻阅起来。这是由扬州大学幼教中心的曹玉兰老师在不断尝试中总结的幼儿...+阅读
转眼间，已经入职半年多了，和同事学习了很多，也逐渐改进了课堂方式，思考了如何吸引孩子们的学习兴趣，完善课堂规划，在这个过程中得到了很多同事的帮助，在六一的大家庭生活的充实而幸福，在实现教师职业转变的道路上，特此制定三年内成长计划，以督促自己继续成长。
一、第一年
1.学生满意度达到80%,家长满意度达到80%，个人满意度达到80%。
2.每月读一本教育专著，2000字读书笔记。
3.不断向其他老师学习经验，听课总结，每月听5节课，每节课后写感想，自己的课积极反思。
4.积极参与校内听课，组内公开课，邀请组内老师听课评课。
5.争取第一年，努力教学，成为一名合格教师。
二、第二年
1.学生满意度达到90%,家长满意度达到90%，个人满意度达到90%。
2.每月一本教育专著，2500字读书笔记。
3.不断向其他老师学习经验，听课总结，每月听5节课，每节课后写感想，自己的课积极反思。
4.积极参与校内听课，校内公开课，邀请校内老师听课评课，积极参与各级别比赛，取长补短，不断努力。
5.争取第二年，熟练教学，形成自己的课堂风格，成为一名校级优秀教师。
三、第三年
1.学生满意度达到95%,家长满意度达到95%，个人满意度达到95%。
2.每月一本教育专著，3000字读书笔记。
3.不断向其他老师学习经验，听课总结，每月听5节课，每节课后写感想，自己的课积极反思。
4.积极参与校内听课，校公开课，邀请校内老师听课评课，不断完善自己，争取在各级举办的比赛中得奖，追求自我的提升和孩子们更好的发展。
5.争取第三年，纯熟教学，定性自己的课堂风格，能够有更多空余时间照顾到每一个孩子，在课堂优秀的同时，讲培优辅差工作做到更好，成为一名区级优秀教师。
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