[一篇让我收获颇丰的学托福心得]徐*按语:中国学生学英语的“高分低能”，主要体现在“读、写”不错，“听、说”糟糕方面。这位学生，通过几十天的疯狂训练，解决了至少“听”的问题——听说、听说，“听”的问题解决...+阅读
虽然我决不是什么TOEFL670的牛人，但是至少我在原来的起点上突飞猛进：两年以前，听力50个里错20个，现在模考一般错2-5个，非常非常稳定，回顾两年进步， 感慨万千。（其实我作实验太忙了，近TOEFL只复习了一个月。要是全身心投入，还能考地更好。）
首先分析两年以前为什么错20个。首先，听力效果很差，影响发挥。这和考场条件一个在地一个在天；其次，不懂TOEFL听力的规律；再次，听力水平很差，平时从来不听。
虽然这次只复习了一个月，但第一套题目作倒后一套，感到两年前的恐慌感完全消失了，只错2-5个，而且我的带子是压缩的，间隔只有2-3秒。为什么有如此大差别？
首先，从外围下手。如果你是高中生，我建议你听听世界图书出版社出版的系列书籍磁带—美国之音（VOA）广播系列（大致是这样写的），包括 The making of a nation（慢速）, 美国历史漫谈（常速），美国成语典故（上下），美国词语漫谈，科技新闻（和TOEFL阅读听力很象），空间与人等等，这些书我都读过听过，字正腔圆，就是语速太慢了，但这并不要紧，如果时间很充裕，打基础！
再次，兴趣战术。大学学英语很枯燥！我买了有声英语读物Crazy English, English Walkman, English Green, MegaWorld（英语大世界）等，价值2000元。
我认为与其花1000元 到上外读什么“走遍美国班”，还不如买磁带来听。听下来对英语兴趣提高了，对听美国腔再也不害怕了。此外，标准美国英语有声磁带也不错。听了磁带以后可以跟上TOEFL语速而不紧张。
还有，人在成长，思想在成熟，GRE也读过了，对TOEFL好歹有帮助。
比如听力中有个单词proof, 我读了研究生以后才知道什么叫proof,就是我向外国人寄了文 章，对方排版以后寄清样（PROOF）过来让我校对。后，注意4级6级和听力的区别。平时考试都是偏题，要学生机械记忆时间年代人名，文章中也出现很多地名，很搞，还要转弯子，但TOEFL段子题很简单，只要听懂主要内容起程转和就行了。以前考试我们在考卷上作笔记，还提前看选项，其实在TOEFL里根本没有必要！边听边看会影响注意力，TOEFL不会考很偏的东西，重要的是'听懂主要讲什么“，这是作段子题的精髓，可以说以前我边听边看，错了很多；现在先听懂再看选项，段子题基本全对。
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