[课改后的感受初中作文600字]新课改的实施已经有一段时间了，我校广大师生都以饱满的热情拥抱新课改，新课程给教育、教学带来了新气象，教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方式都发生了可喜的变化。 课...+阅读
生命到底是什么？生命是单单指活着吗？但为什么每个人活得不同呢？有的精彩，有的平凡。
我的家乡一位名人，她叫邰丽华。她是个聋哑人，她小的时候，因为发烧到医院打针，医生用药过量，使她成为了一个聋哑人。
到了上学的年龄，她就被父母送到了聋哑学校。在那里受到特殊的教育。在一次律动课上，老师利用对地板的敲击让她们感受节拍，使她印象特别深――她爱上了音乐，爱上了舞蹈，从此，在她无声的世界里，她用舞蹈表现自己的喜怒哀乐。她的舞蹈老师，用特殊的方式教她，可以想象，她的舞蹈之路是多么的艰辛。可她小学和中学阶段，一直都没有放弃舞蹈学习，她喜欢舞蹈，她用舞蹈展示生活中的美丽。
大学时代，她进入了武汉一所美术学院学习设计，但她还是积极参加学校的文艺活动，继续用舞蹈展示生命中的美好的一切。一个偶然的机会，她被中国残疾人艺术团选为团员，从此，她真正开始了她的舞蹈生涯。她刻苦用功，她表演的《雀之灵》等一系列舞蹈，都向人们展现了她对生命的感悟。她最让全世界人民震惊的是舞蹈《千手观音》。她用舞蹈的方式向全世界人民传递美的信息。
上帝在给她关上一扇门的时候，又给她打开了另一扇窗。其实，我们每一个人都可以像她那样努力的做对自己有利，也对别人有利的事。事实上，我们却不能象她那样坚强，我们的生命相比之下，好象很脆弱，不过我相信只要我们坚强起来，就算再难的事都可以完成。
生命是美丽的，世界也是美丽的，让我们一起感悟生命的真谛吧！
关于生命教育的心得400字左右原创
生命的课堂 去年也曾经接受过一次关于生命教育的培训，那个时候的学习，与其说是学习，不如说是简单的倾听更恰当，对于生命教育的思考也是非常粗浅的，也并没有找到能与自己，与工作相联系的地方。或者说，找不到一种共鸣，无法确定如何将生命教育融入到自己的生活和工作中来。而这一次，肖川教授的一番恳切而深刻的讲解为我打开了思考的另一扇门。 坐在会议室里，当肖教授要求所有老师都要认真倾听，简单记录，不能浪费时间，要有所得的时候。我突然感受到，这不正是一个老师对学生的最大要求吗？在课堂中，我总是滔滔不绝，可我的学生，真的在认真听吗？他们能有所得吗？答案可能会让人有点儿灰心。但接下来，我通过肖教授的生命教育的三层含义找到了答案。
生命教育的第二层含义包含充满生命意味的教育以及生命化的教育。那么，对于老师来说，这就意味着我们要不断提高课堂教学水平，什么样的课堂是充满生命意味的？是对学生施以生命化的教育的？肖教授给了我一个看似简单，其实充满思考的“乐趣”二字。只有是有乐趣的，才是充满生命情怀的，才是对学生的学习最有帮助和提高的。 回想自己的课堂，往往是说教式的。虽然不能说老师是不爱孩子的，但这样的爱，孩子能接受吗？接受的话，能接受多少？如果老师只是一味地去教去讲，这种填鸭式的教育又如何能符合当下新课程的精神呢？从根本上讲，又如何说这是新课程呢？只有是充满童真童趣的，符合孩子心理特点的，有人文关怀的，才能被孩子最大限度的接受，我们的教育也才会更具有意义。
这不由得让我想到肖教授提到的生命教育的宗旨，也就是我们的生命教育要达到一种什么样的程度——要激发生命的潜能，提升生命的品质，捍卫生命的尊严，感受生命的美好，唤起生命的热情，体认生命的意义，实现生命的价值。这一切，都是环环相扣，紧密相连的。反思自己现在所做的工作，所采取的方式，实在与之无从可比。 而没有做到这些的根本，于我而言，其实是因为没有意识到人的生命特征，一个人，有其唯一性，开放性，完整性，自主性及神圣性。我往往是从自己的角度出发，总是认为，我一遍一遍的教，你怎么还会一遍一遍的错？我这样教，你为什么要往那个方向想？我有这种要求，为什么你总是和别人不一样？诸如此类的问题，实在是犯了大错，做老师的太过一厢情愿，太过霸道，而忽略了那小小生命自己的体验和思考。
做老师的总是要求全体统一，按一个步调去学习去生活，久而久之，必然会抹杀了学生自己的思考和创造力，没有独立思考和创造力的学习，归根结底也只能算是被动的，无效的学习，而我们最终所追求的，不正是开放的，自主的，充满活力和轻松氛围的课堂吗？我们所要的，不正是我们的孩子们乐于学习，善于学习，主动学习吗？ 思考至此，我已经开始慢慢思索如何改造自己的课堂，从根本上来说，改造自己的思考模式才是最要紧的。 最后，我想到肖教授关于写作送给我们的几句话。实话说，偶尔还是会觉得写“大黑本”是件有压力的事，不过，时值今日，当它已经完成过半的时候，翻看从前，好象看到了在继红的三年半的时光，看到自己从前的种种，有笑，有泪，但更多的，是积累下来的东西，是一种沉淀过后的思索。
工作再如何忙碌，总忘不了读书写作。果然如肖教授所说：写作可以提高阅读质量，丰富和深化对问题的认识，可以使头脑井井有条，可以提升口头语言表达能力，提高对作品的鉴赏力，可以带来成就感，使自己具有更积极而开放的态度。真的希望，自己可以成为一个更具有人文关怀，更有人情味的老师，可以成为一个因为阅读和写作而更敏锐地捕捉快乐和阳光的人。
感悟生命600字文章
感悟生命
——不是全世界抛弃了我，而是我抛弃了全世界
朋友，用来出卖的吗？朋友，什么是朋友，可以谈心的，那就是朋友吗，。我不明白，为什么，朋友就是有利益关系吗！？利益“在朋友的关系下，争取最大的利益关系”。哈哈，什么是人，自私贪婪，谁不是如此呢1？人，就是如此，只知道不断汲取。我讨厌，但我又何尝不是。“太任性了，就是傻子”。的确，如果只知道汲取，那就是太蠢了。我讨厌这种人，这种蠢人。如果不知道改正，而是一味的让人帮助，一味的贪婪，那种人真的很蠢，别人一次，两次的付出，是因为把你当朋友，但是三次，四次，很多次，那么别人就会讨厌你，认为你是多名的懒，我真的好讨厌这种人，所以一次，两次，我会忍耐，三次，四次，很多次，就会忍无可忍，我就会讨厌，变得厌恶，最后连朋友都做不成。
其实我这个人，也同样每个人都是如此，一开始可以付出，但当感到一直是自己在付出时，就会停止付出；如果双方都愿意付出，都珍惜那份感情，那么大家都会很好，最后成为最好的朋友而不是最终以“分裂”为结果，我讨厌，的确我本人喜欢开玩笑，或许甚至有时候或开过头（这可能只是我认为的），真的，身边有很多人迁就我了，我真想说声谢谢，谢谢你们的包容。其实我问过好多人，他们都说我没有开玩笑，开过头，的确，记忆中我并没有那次会讲谁热火，甚至决裂，可是为什么，有些人却偏偏喜欢走极端呢！从一开始的宠我，甚至是纵容我，却因为我生气时的一句气话对我说“任性可以，但是任性过了头就是弱智”呵呵~这段话时发在他空间的，我没想到我的一句气话会惹得他这么骂我，虽然他没说是谁，但是我一回忆之前的对话（气话），我就明白了，他原来比我还任性啊！！！呵呵~我当时真的好压抑，于是晚上同样在空间上发了一篇日志“好，你有种，既然这样，那我们连朋友也不要做了”呵呵！我知道他一定会看，我同样也没有说是谁，两个人就这样“决裂”，如果他迁就我一点，或许什么事都不会发生了把！可是我是不是真的任性过了头？我不知道…… 迁就，对啊！我只知道让她迁就我，我有顾及过他的感受吗？真的，好象没有，真的没有，的确没有，哈哈~原来我同样是一个“人”，一个虚伪而自私的人。
曾经我恨过，为什么没有一个人懂我，来理解我，我问过朋友，他说“为什么要去懂别人啊！”对啊！我们何曾去懂过别人，又怎么要求别人来东自己，理解自己呢！？之前我脑海中有这样一句话“全世界抛弃了我 ”但是之后，我脑海中有的却是这样的一句话“不是全世界抛弃了我，而是我抛弃了全世界”。
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